【题目】本学期学习了分式方程的解法,下面是晶晶同学的解题过程:
解方程
解:整理,得: …………………………第①步
去分母,得: …………………………第②步
移项,得: ……………………… 第③步
合并同类项,得: ……………………… 第④步
系数化1,得: …………………………第⑤步
检验:当时,
所以原方程的解是. ………………………第⑥步
上述晶晶的解题过程从第_____步开始出现错误,错误的原因是_________________.请你帮晶晶改正错误,写出完整的解题过程.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=2,BC=,且∠BAC=120°,点D是线段BC上的一动点(不与点B、C重合),连接AD,作∠ADE=30°,DE交AC于点E.
(1)求证:∠BAD∠EDC;
(2)当BD= 时,△ABD≌△EDC,并说明理由.
(3)当△ADE是直角三角形时,求AD的长?
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【题目】已知:,点,分别在,上,点为,之间的一点,连接,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,,,,分别为,,,的角平分线,求证与互补;
图1. 图2.
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【题目】如图1,E是等边三角形ABC的边AB所在直线上一点,D是边BC所在直线上一点,且D与C不重合,若EC=ED.则称D为点C关于等边三角形ABC的反称点,点E称为反称中心.
在平面直角坐标系xOy中,
(1)已知等边三角形AOC的顶点C的坐标为(2,0),点A在第一象限内,反称中心E在直线AO上,反称点D在直线OC上.
①如图2,若E为边AO的中点,在图中作出点C关于等边三角形AOC的反称点D,并直接写出点D的坐标: ;
②若AE=2,求点C关于等边三角形AOC的反称点D的坐标;
(2)若等边三角形ABC的顶点为B(n,0),C(n+1,0),反称中心E在直线AB上,反称点D在直线BC上,且2≤AE<3.请直接写出点C关于等边三角形ABC的反称点D的横坐标t的取值范围: (用含n的代数式表示).
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【题目】已知:线段AB=40cm.
(1)如图①,点P沿线段AB自点A向点B以3厘米/秒运动,同时点Q线段BA自B点向点A以5厘米/秒运动,问经过几秒后P、Q相遇?
(2)几秒钟后,P、Q相距16厘米?
(3)如图②,AO=PO=8厘米,∠POB=40°,点P绕点O以20度/秒的速度顺时针旋转一周停止,同时点Q沿直线BA自B点向点A运动,假若P、Q两点能相遇,求Q运动的速度.
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【题目】已知图甲是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均剪成四个小长方形,然后拼成如图乙所示的一个大正方形.
(1)你认为图乙中的阴影部分的正方形的边长= ;
(2)请用两种不同的方法求图乙中阴影部分的面积:
方法一:
方法二:
(3)观察图乙,请你写出下列代数式之间的等量关系:
(m+n)2、(m﹣n)2、mn
.
(4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若a+b=8,ab=7,求a﹣b的值.
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【题目】我国明代珠算家程大位的名著《直指算法统宗》里有一道著名算题:“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,试问大、小和尚各多少人?设大和尚有x人,依题意列方程得( )
A. +3(100﹣x)=100 B. ﹣3(100﹣x)=100
C. 3x﹣=100 D. 3x+=100
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【题目】如图,已知矩形纸片ABCD中,AB=12,BC=16.将矩形纸片ABCD折叠,使点B与点D重合,点A折叠至点E处,GH为折痕,连接BG.
(1)△DGH是等腰三角形吗?请说明你的理由.
(2)求线段AG的长;
(3)求折痕GH的长.
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