【题目】如图,,平分,且交于点,平分,且交于点,与相交于点,连接
(1)求证:四边形是菱形.
(2)若,,求的长.
【答案】(1)见解析;(2)AD=.
【解析】
(1)根据平行线的性质得出∠ADB=∠DBC,∠DAC=∠BCA,根据角平分线定义得出∠DAC=∠BAC,∠ABD=∠DBC,求出∠BAC=∠ACB,∠ABD=∠ADB,根据等腰三角形的判定得出AB=BC=AD,根据平行四边形的判定得出四边形ABCD是平行四边形,即可得出结论;
(2)根据菱形的性质可得∠AOD=90°,OD=3,然后在Rt△AOD中利用勾股定理列方程求出AO即可解决问题.
(1)证明:∵AE∥BF,
∴∠ADB=∠DBC,∠DAC=∠BCA,
∵AC、BD分别是∠BAD、∠ABC的平分线,
∴∠DAC=∠BAC,∠ABD=∠DBC,
∴∠BAC=∠ACB,∠ABD=∠ADB,
∴AB=BC,AB=AD
∴AD=BC,
∵AD∥BC,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∵AD=AB,
∴平行四边形四边形ABCD是菱形;
(2)∵四边形ABCD是菱形,BD=6,
∴∠AOD=90°,OD=3,
∵,
∴AD=2AO,
在Rt△AOD中,AD2=AO2+OD2,即4AO2=AO2+9,
∴AO=,
∴AD=2AO=.
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【题目】综合探究:观察发现:
,
,
,
,
,
.
…
建立模型:形如的化简(其中,为正整数),只要我们找到两个正整数,(),使,,那么.问题解决:
(1)根据观察证明“建立模型”的结论是正确的;
(2)化简:① ;
② ;
(3)已知一个长方形的长为,宽为,若某正方形的面积与该长方形的面积相等,设正方形边长为,求正方形的边长.
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【题目】某中学对本校500名毕业生中考体育加试测试情况进行调查,根据男生1 000m及女生800m测试成绩整理、绘制成如下不完整的统计图(图①、图②),请根据统计图提供的信息,回答下列问题:
(1)该校毕业生中男生有________人,女生有________人;
(2)扇形统计图中a=________,b=________;
(3)补全条形统计图(不必写出计算过程).
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【题目】如图,点、在函数(,且是常数)的图像上,且点在点的左侧过点作轴,垂足为,过点作轴,垂足为,与的交点为,连结、.若和的面积分别为1和4,则的值为( )
A.4B.C.D.6
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【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足为点E,连接AC交DE于点F,点G为AF的中点,∠ACD=2∠ACB.若DG=3,EC=1,则DE的长为( )
A.B.C.D.
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【题目】在党中央的正确领导下,在全体医护人员的努力下,新冠肺炎疫情在我国得到有效控制,学生复课指日可待,某班级班委会计划从商店购买同一种品牌的一次性医用口罩和消毒液,已知购买一包一次性医用口罩比购买一瓶消毒液多用20元,若用400元购买一次性医用口罩和用160元购买消毒液,则购买一次性医用口罩的包数是购买消毒液瓶数的一半.
(1)求购买该品牌的一包一次性医用口罩、一瓶消毒液各需要多少元;
(2)经商谈,商店给予该班级购买一包该品牌的一次性医用口罩赠送一瓶该品牌的消毒液的优惠,如果该班级需要消毒液的瓶数是一次性医用口罩包数的2倍还多8,且该班级购买一次性医用口罩和消毒液的总费用不超过670元,那么该班级最多可以购买多少包该品牌的一次性医用口罩?
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【题目】在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B,C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连结CE.
(1)如图1,当点D在线段BC上时,如果∠BAC=90°,则∠BCE= °.
(2)设∠BAC=α,∠BCE=β.
①如图2,当点D在线段BC上移动时,α,β之间有怎样的数量关系?请说明理由.
②当点D在直线BC上移动时,α,β之间有怎样的数量关系?请你在备用图上画出图形,并直接写出你的结论.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,AB=4,点D是BC上一动点,以BD为边在BC的右侧作等边△BDE,F是DE的中点,连结AF,CF,则AF+CF的最小值是_____.
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