精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,点P、M分别位于边AC、BC上(不与原点重合),PQ⊥AB,垂足为Q,四边形PMQN为平行四边形
(1)设CP=x,BQ=y,求y关于x的函数关系式,并写出定义域;
(2)当点N与点A重合时,求CM的长;
(3)试问:平行四边形PMQN是否可能为正方形?若能,请求出其边长,若不能,请说明理由.

分析 (1)先由勾股定理,求得CB:CA:AB=3:4:5,再判定△ABC∽△APQ,得出$\frac{AP}{AB}$=$\frac{AQ}{AC}$,据此列出y关于x的函数关系式,并根据CP的长写出定义域;
(2)先设CM=a,在Rt△PCM中,得出CP=$\frac{4}{3}$a,PM=$\frac{5}{3}$a,得到AP=8-$\frac{4}{3}$a,再根据△ABC∽△APQ,得出AQ=$\frac{4}{5}$AP=$\frac{4}{5}$(8-$\frac{4}{3}$a)=NQ,最后根据平行四边形PMQN中,NQ=PM,列出关于a的方程$\frac{4}{5}$(8-$\frac{4}{3}$a)=$\frac{5}{3}$a,求得a的值即可;
(3)当PM=QM,∠PMQ=90°时,平行四边形PMQN为正方形.先过点Q作QD⊥BC于D,判定△PCM≌△MDQ(AAS),得出PC=MD,CM=DQ,再设CP=x=MD,由(1)可得BQ=$\frac{4}{5}$x+$\frac{18}{5}$,并根据相似三角形的性质,在Rt△BDQ中,求得DB=$\frac{3}{5}$($\frac{4}{5}$x+$\frac{18}{5}$),DQ=$\frac{4}{5}$($\frac{4}{5}$x+$\frac{18}{5}$),进而得到CM=$\frac{4}{5}$($\frac{4}{5}$x+$\frac{18}{5}$),最后根据BC=CM+MD+BD=6,列出关于x的方程$\frac{4}{5}$($\frac{4}{5}$x+$\frac{18}{5}$)+x+$\frac{3}{5}$($\frac{4}{5}$x+$\frac{18}{5}$)=6,求得x的值,然后在Rt△PCM中,根据勾股定理,求得PM的长即可.

解答 解:(1)如图1,∵△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,
∴由勾股定理得,AB=10,
∴CB:CA:AB=3:4:5,
设CP=x,BQ=y,则AQ=10-y,AP=8-x,
∵PQ⊥AB,∠C=90°,
∴∠C=∠AQP,
又∵∠A=∠A,
∴△ABC∽△APQ,
$\frac{AP}{AB}$=$\frac{AQ}{AC}$,
即$\frac{8-x}{10}$=$\frac{10-y}{8}$,
∴10(10-y)=8(8-x),
∴y=$\frac{4}{5}$x+$\frac{18}{5}$(0<x<8);

(2)如图2,当点N与点A重合时,PM∥AB,
∴△PCM∽△ACB,
∴CM:CP:PM=3:4:5,
设CM=a,则CP=$\frac{4}{3}$a,PM=$\frac{5}{3}$a,AP=8-$\frac{4}{3}$a,
由(1)可得,△ABC∽△APQ,
∴AQ:AP=4:5,
∴AQ=$\frac{4}{5}$AP=$\frac{4}{5}$(8-$\frac{4}{3}$a)=NQ,
∵四边形PMQN为平行四边形,
∴NQ=PM,
∴$\frac{4}{5}$(8-$\frac{4}{3}$a)=$\frac{5}{3}$a,
解得a=$\frac{96}{41}$,
∴CM的长为$\frac{96}{41}$;

(3)平行四边形PMQN可能为正方形.
当PM=QM,∠PMQ=90°时,平行四边形PMQN为正方形.
如图3,过点Q作QD⊥BC于D,则∠QDM=∠C=90°,
∴∠DQM+∠QMD=90°=∠CMP+∠QMD,
∴∠DQM=∠CMP,
在△PCM和△MDQ中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠DQM=∠CMP}\\{∠QDM=∠C}\\{QM=MP}\end{array}\right.$,
∴△PCM≌△MDQ(AAS),
∴PC=MD,CM=DQ,
∵QD∥AC,
∴△ABC∽QBD,
∴DB:DQ:BQ=3:4:5,
设CP=x,则MD=x,
由(1)可得BQ=$\frac{4}{5}$x+$\frac{18}{5}$,
∴Rt△BDQ中,DB=$\frac{3}{5}$($\frac{4}{5}$x+$\frac{18}{5}$),DQ=$\frac{4}{5}$($\frac{4}{5}$x+$\frac{18}{5}$),
∴CM=$\frac{4}{5}$($\frac{4}{5}$x+$\frac{18}{5}$),
又∵BC=6,
∴CM+MD+BD=6,
即$\frac{4}{5}$($\frac{4}{5}$x+$\frac{18}{5}$)+x+$\frac{3}{5}$($\frac{4}{5}$x+$\frac{18}{5}$)=6,
解得x=$\frac{24}{53}$,
即CP=$\frac{24}{53}$,CM=$\frac{4}{5}$($\frac{4}{5}$x+$\frac{18}{5}$)=$\frac{168}{53}$,
∴Rt△PCM中,PM=$\sqrt{P{C}^{2}+C{M}^{2}}$=$\sqrt{(\frac{24}{53})^{2}+(\frac{168}{53})^{2}}$=$\frac{120}{53}\sqrt{2}$,
∴此时正方形PMQN的边长为$\frac{120}{53}\sqrt{2}$.

点评 本题属于四边形综合题,主要考查了相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质、平行四边形的性质、正方形的判定以及勾股定理的综合应用,解决问题的关键是掌握相似三角形的对应边成比例,并作辅助线构造全等三角形,解题时注意数形结合思想以及方程思想的运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算或解方程:
(1)$\sqrt{(-5)^{2}}$+|1-$\sqrt{2}$|-($\frac{1}{2}$)-2
(2)$\root{3}{{{{(-1)}^3}}}$+$\root{3}{-8}$+$\sqrt{{{({-2})}^2}}$-|1-$\sqrt{3}$|
(3)9(x-1)2=25(4)当a<2b时,化简:$\frac{a}{a-2b}$$\sqrt{\frac{{{a^2}-4ab+4{b^2}}}{a}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,△ABC是等边三角形,D是AB边上的一点,以CD为边作等边三角形CDE,使点E,A在直线DC的同侧,连接AE.
(1)求证:△ACE≌△BCD;
(2)线段AE与BC有什么位置关系?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如果f(x)=$\frac{3}{2}$x+5,那么f(-2)=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.(1)$\frac{1}{a-b}$+$\frac{1}{a+b}$+$\frac{2a}{{a}^{2}+{b}^{2}}$+$\frac{4{a}^{3}}{{a}^{4}+{b}^{4}}$;
(2)$\frac{1}{x(x+1)}$+$\frac{1}{(x+1)(x+2)}$+$\frac{1}{(x+2)(x+3)}$+…+$\frac{1}{(x+99)(x+100)}$
(3)$\frac{1}{1+a}$+$\frac{1}{1-a}$+$\frac{1}{(1+a)(1+2a)}$+$\frac{1}{(1-a)(1-2a)}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图所示,化简|a-c|+|a-b|+|c|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.若5<a<8,化简$\sqrt{(a-5)^{2}}$-$\sqrt{{a}^{2}-16a+64}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.计算:4$\frac{5}{13}$-($\frac{10}{17}$+2$\frac{5}{13}$)=1$\frac{7}{17}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.在边长为1的正方形ABCD中,点E是射线BC上一动点,AE与BD相交于点M,AE或其延长线与DC或其延长线相交于点F,G是EF的中点,连结CG.
(1)如图1,当点E在BC边上时.求证:①△ABM≌△CBM;②CG⊥CM.
(2)如图2,当点E在BC的延长线上时,(1)中的结论②是否成立?请写出结论,不用证明.
(3)试问当点E运动到什么位置时,△MCE是等腰三角形?请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案