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定义一种对正整数n的“F运算”:①当n为奇数时,结果为3n+1;②当n为偶数时,结果为
n
2k
(其中k是使得
n
2k
为奇数的正整数),并且运算重复进行.例如,取n=6,则:6
F②
第1次
3
F①
第2次
10
F②
第3次
5 …,若n=1,则第2次“F运算”的结果是______;若n=13,则第2013次“F运算”的结果是______.
若n=1,第一次结果为3n+1=4,第2次“F运算”的结果是:
4
22
=1;
若n=13,
第1次结果为:3n+1=40,
第2次“F运算”的结果是:
40
23
=5,
第3次结果为:3n+1=16,
第4次结果为:
16
24
=1,
第5次结果为:4,
第6次结果为:1,

可以看出,从第三次开始,结果就只是1,4两个数轮流出现,
且当次数为偶数时,结果是1,次数是奇数时,结果是4,
而2013次是奇数,因此最后结果是4.
故答案为:1,4.
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科目:初中数学 来源: 题型:

定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为
n
2k
(其中k是使
n
2k
为奇数的正整数),并且运算重复进行.例如:取n=26,则:
精英家教网若n=15,则第15次“F”运算的结果是(  )
A、5B、10C、15D、20

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科目:初中数学 来源: 题型:

定义一种对正整数n的“F运算”:①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为
n
2k
(其中k是使
n
2k
为奇数的正整数),并且运算重复进行.例如,取n=26,则:若n=449,则第449次“F运算”的结果是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

定义一种对正整数n的运算“F”:
(1)当n为奇数时,结果为3n+5;
(2)当n为偶数时,结果为
n
2k
(其中k是使
n
2k
为奇数的正整数),并且运算可以重复进行.例如n=26时,则 精英家教网
那么,当n=1796时,第2010次“F”运算的结果是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•通州区一模)定义一种对正整数n的“F运算”:①当n为奇数时,结果为3n+1;②当n为偶数时,结果为
n
2k
(其中k是使得
n
2k
为奇数的正整数),并且运算重复进行.例如,取n=6,则:6
F②
第1次
3
F①
第2次
10
F②
第3次
5 …,若n=1,则第2次“F运算”的结果是
1
1
;若n=13,则第2013次“F运算”的结果是
4
4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

定义一种对正整数n的运算“F”:
(1)当n为奇数时,结果为3n+5;
(2)当n为偶数时,结果为数学公式(其中k是使数学公式为奇数的正整数),并且运算可以重复进行.例如n=26时,则
那么,当n=1796时,第2010次“F”运算的结果是______.

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