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如图,抛物线y=ax2+bx+c交x轴于A(4,0),B(-2,0)两点,交y轴于点C(0,4).
(1)求该抛物线的解析式;
(2)若动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度沿线段BA方向运动,同时动直线l从x轴出发,以每秒1个单位长度沿y轴方向平行移动,直线l交AC与D,交BC于E,当点Q运动到A点时,两者都停止运动.设运动时间为t秒.△QOD的面积为S.
①写出S与t的函数关系式,并求S=
1
2
S△BOC时t的值;
②在点Q及直线l的运动过程中,是否存在t的值使∠EQD=90°?若存在,请求t的值;若不存在,请说明理由.
考点:二次函数综合题
专题:
分析:(1)将已知三点的坐标代入到二次函数的解析式,利用待定系数法确定二次函数的解析式即可;
(2)①根据题意,得:BQ=2t,yE=yD=t,S△BDC=
1
2
BO•OC=
1
2
×2×4=4,然后求得s与t的函数关系式,从而得到有关t的方程,然后求解即可;
②若∠DQE=90°时,过点D作DF⊥AB于F,过点E作EG⊥AB于G,利用△BGE∽△BOC表示出QG=2t-
t
2
=
3t
2
、AF=t,DF=t,QF=AB-BQ-AF=6-2t-t=6-3t,然后利用△EGQ∽△QDF列出比例式求得t值即可.
解答:解:(1)把点A(4,0),B(-2,0),C(0,4)代入抛物线y=ax2+bx+c得:
4a-2b+c=0
16a+4b+c=0
c=4

解得
a=-
1
2
b=1
c=4

∴二次函数的解析式为:y=-
1
2
x2+x+4;

(2)由题意,得:BQ=2t,yE=yD=t,S△BDC=
1
2
BO•OC=
1
2
×2×4=4,
①s与t的函数关系式为
s=-t2+t(0≤t<1)
s=t2-t(1≤t≤3)

Ⅰ当0≤t<1时,-t2+t=2
整理得:t2-t+2=0,次方程无实数根;
Ⅱ当1≤t≤3时,t2-t=2
解得:t=2或t=-1,
综上,t=2;
②存在.若∠DQE=90°时,过点D作DF⊥AB于F,过点E作EG⊥AB于G,则△BGE∽△BOC,
GB
OB
=
GE
OC

∴BG=
OB•EG
OC
=
2t
4
=
t
2

∴QG=2t-
t
2
=
3t
2

同理可求AF=t,DF=t,QF=AB-BQ-AF=6-2t-t=6-3t,
易得△EGQ∽△QDF,
EG
QF
=
QG
DF

t
6-3t
=
3t
2
t

∴t=
18
11
点评:本题考查了二次函数的综合题型,其中涉及到的知识点有待定系数法和三角形的面积求法.在求有关动点问题时要注意分析题意分情况讨论结果.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(π-2)0+2×(-1)+(
1
3
-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线y=mx+b与双曲线y=
k
x
交于A(n,8),B(-4,-2)两点,与y轴交于D点.
(1)请写出直线y=mx+b与双曲线y=
k
x
的表达式.
(2)根据图象回答:当x取何值时,反比例函数的值大于一次函数的值.
(3)若双曲线y=
k
x
上一点C的纵坐标为4,求△ADC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了促进中学生正确书写汉字,用好汉字,某中学在七年级开展了一次“汉字英雄”主题比赛,赛程共分预赛和复赛两个阶段,预赛由各班举行,全员参加,按统一标准评分,统计成绩后绘制成如图1所示的预赛成绩条形统计图(未画完整),预赛前十名选手参加复赛,成绩见“前10名选手成绩统计表”(采用百分制计分,得分都为60分以上的整数).

前10名选手成绩统计表
序号
预赛成绩(分)1009295989410093969596
复赛成绩(分)90808590808885908689
总成绩(分)9484.889m85.692.888.2n89.691.8
(1)如果预赛成绩在80.5-90.5分的人数是全年级人数的50%,求七年级的总人数,并补全预赛成绩条形统计图;
(2)在图2中,补全预赛成绩扇形统计图,期中“90.5-100.5分的人数”的圆心角度数用尺规作图画出(保留作图痕迹),其它两组直接在途中写出圆心角的度数;
(3)预赛前十名选手参加复赛,成绩见“前10名选手成绩统计表”,若按预赛成绩占40%,复赛成绩占60%的比例计算总成绩,并从中选出3人参加决赛,你认为选哪几号选手去参加决赛?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某中学举行数学知识竞赛,所有参赛学生分别设有一、二、三等奖和纪念奖,获奖情况已汇制成如图所示的两幅不完整的统计图,根据图中所经信息解答下列问题:

(1)二等奖所占的比例是多少?
(2)这次数学知识竞赛获得二等奖人数是多少?
(3)请将条形统计图补充完整.

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面的材料:
(1)锐角三角函数概念:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,称sinA=
a
c
,sinB=
b
c
是两个锐角∠A,∠B的“正弦”,特殊情况:直角的正弦值为1,即sin90°=1,也就是sinC=
c
c
=1.
由sinA=
a
c
,可得c=
a
sinA
;由sinB=
b
c
,可得c=
b
sinB

而c=
c
1
=
c
sin90°
=
c
sinC
,于是就有
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC

(2)其实,对于任意的锐角△ABC,上述结论仍然成立,即三角形各边与对角的正弦之比相等,我们称之为“正弦定理”,我们可以利用三角形面积公式证明其正确性.
证明:如图1作AD⊥BC于D则在Rt△ABD中,sinB=
AD
c

∴AD=c•sinB,∴S△ABC=
1
2
a•AD=
1
2
ac•sinB,
在Rt△ACD中,sinC=
AD
b
,∴AD=b•sinC.
∴S△ABC=
1
2
a•AD=
1
2
ab•sinC.同理可得S△ABC=
1
2
bc•sinA.
因此有S△ABC=
1
2
ac•sinB=
1
2
ab•sinC=
1
2
bc•sinA.
也就是=ac•sinB=ab•sinC=bc•sinA.
每项都除以abc,得
sinB
b
=
sinC
c
=
sinA
a
,故
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC

请你根据对上面材料的理解,解答下列问题:
(1)在锐角△ABC中,∠B=60°,∠C=45°,c=2,求b;
(2)求问题(1)中△ABC的面积;
(3)求sin75°的值(以上均求精确值,结果带根号的保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O是以原点为圆心,
2
为半径的圆,点P是直线y=-x+6上的一点,过点P作⊙O的一条切线PQ,Q为切点,则切线长PQ的最小值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若1-m-n=0,则2m2+4mn+2n2-6的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一天,我国一渔政船航行到A处时,发现正东方向的我领海区域B处有一可疑渔船,正在以12海里/小时的速度向西北方向航行,我渔政船立即沿北偏东60°方向航行,1.5小时后,在我领海区域的C处截获可疑渔船,问我渔政船的航行路程是多少海里?(结果精确到0.1海里,
2
≈1.414)

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