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选择适当方法解下列方程:
(1)(x-5)2=16                 
(2)x2-4x+1=0
(3)x2-2x-3=0                   
(4)x2+5x+3=0.
考点:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-直接开平方法,解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-公式法
专题:
分析:(1)两边开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
(2)求出b2-4ac的值,代入公式求出即可;
(3)先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
(4)求出b2-4ac的值,代入公式求出即可.
解答:解:(1)两边开方得:x-5=±4,
解得:x1=9,x=1;

(2)x2-4x+1=0
b2-4ac=(-4)2-4×1×1=12,
x=
12
2

x1=2+
3
,x2=2-
3


(3)x2-2x-3=0,
(x-3)(x+1)=0,
x-3=0,x+1=0,
x1=3,x2=-1;

(4)x2+5x+3=0,
b2-4ac=52-4×1×3=13,
x=
-5±
13
2

x1=
-5+
13
2
,x2=
-5-
13
2
点评:本题考查了解一元二次方程的应用,主要考查了学生的计算能力,题目是一道比较好的题目,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
a2x
by2
ay2
b2x

(2)
a-2
a+3
÷
a2-4
a2+6a+9

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科目:初中数学 来源: 题型:

墨墨想在纸上作∠A1O1B1等于已知的∠AOB,步骤有:①画射线O1M.②以点O为圆心,以任意长为半径画弧,交OA于点C1,交OB于点D;③以点A1为圆心,以CD为半径画弧,与已画的弧交于点B1,作射线O1B1;④以点O1为圆心,以OC为半径画弧,交O1M于点A1,在上述的步骤中,作∠A1O1B1的正确顺序应为(  )
A、①④②③B、②③④①
C、②①④③D、①③④②

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把三角形ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED的内部,已知∠1+∠2=
80°,则∠A的度数为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

1<a<3,|1-a|+|3-a|+|a-5|=
 

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(1)计算:(3
12
-2
1
3
+
48
)÷2
3

(2)解方程:x(3x-2)=2(3x-2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列不是单项式的是(  )
A、a
B、
2xy
3
C、
a+b
2
D、0

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2x-y)2+8xy.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点0为坐标原点,△ABC的顶点B、C的坐标分别为(-2,O)、(3,O),顶点A在y轴的正半轴上,△ABC的高BD交线段DA于点E,且AD=BD.
(1)求线段AE的长;
(2)动点P从点E出发沿线段EA以每秒1个单位长度的速度向终点A运动,动点Q从点B出发沿射线BC以每秒4个单位长度的速度运动,P、Q两点同时出发,且点P到达A点处时P、Q两点同时停止运动.设点P的运动时间为t秒,△PEQ的面积为S,请用含t的式子表示S,直接写出相应的t的取值范围;
(3)在(2)问的条件下,点F是直线AC上的一点且CF=BE,是否存在t值,使以点B、E、P为顶点的三角形与以点F,C、Q为顶点的三角形全等?若存在,请求出符合条件的t值;若不存在,请说明理由.

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