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    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，化简：|a+b|+|a|-（-b）+|ab|．
    考点：整式的加减,数轴,绝对值
    专题：计算题
    分析：根据数轴上点的位置判断出绝对值里式子的正负，利用绝对值的代数意义化简，去括号合并即可得到结果．
    解答：解：由题意得：b＜0＜a，且|a|＜|b|，
    ∴a+b＜0，ab＜0，
    则原式=-a-b+a+b-ab
    =-ab．
    点评：此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画一条数轴，然后在数轴上标出下列各数，并用“＜”把所标的数连接起来．
    （1）-4的相反数；（2）-|-2|；（3）绝对值等于1
    1
    2
    的数；（4）绝对值最小的数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）-m2-n2-（-2mn-m2+n2）
    （2）5（x2-3）-2（3x2+5 ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（3a2-ab+7）-（5ab-4a2+7）．其中a=
    1
    3
    ．B=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在旧城改造中，要拆除一烟囱AB，在地面上事先划定以B为圆心，半径与AB等长的圆形危险区，现在从离B点21米远的建筑物CD顶端C测得A点的仰角为45°，到B点的俯角为30°，问离B点30米远的保护文物是否在危险区内？（
    		3
    约等于1.732）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(-
    2
    3
    -
    5
    9
    +
    7
    12
    )×(-36)       
    （2）-102+3×（-2）4-65÷（-13）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）3
    		3
    +
    		2
    -2
    		2
    -2
    		3
    ；
    （2）
    		24
    ÷
    		3
    -
    1
    2
    ×
    		18
    +
    		32
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画数轴表示下列各数，并用＜把它们连接起来．1.5，-（-4），2
    1
    2
    ，-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若菱形的对两条对角线长分别是10cm和24cm，则这菱形的面积为
     
    ．

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