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将一批数据分成5组,列出分布表,其中第一组与第五组的频率分别是0.1、0.2,第二与第四组的频率之和是0.5,那么第三组的频率是
 
考点:频数(率)分布表
专题:
分析:利用1减去其它各组的频率即可求解.
解答:解:第三组的频率是:1-0.1-0.2-0.5=0.2.
故答案是:0.2.
点评:本题考查了频率的定义,理解各组的频率的和是1是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:2-
2x+1
3
=
1+x
2

(2)解方程组:
3x-y=7
x+3y=-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,菱形,矩形与正方形的形状有差异,我们将菱形、矩形与正方形的接近程度称为“接近度”.在研究“接近度”时,应保证相似图形的“接近度”相等.设菱形相邻两个内角的度数分别为m°和n°,将菱形的“接近度”定义为|m-n|,于是,|m-n|越小,菱形越接近于正方形.
①菱形的一个内角为70°,则该菱形的“接近度”为多少?
②当菱形的“接近度”为多少时,菱形是正方形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a,b,c是一个三角形的三边长,则|a-b-c|+|b-a-c|=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(-13)2
=
 

②(2
3
2=
 

0.52
=
 

8
+
1
8
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

25的算术平方根是
 
16
的平方根是
 
,-8的立方根是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

1
2
-1=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:-4
3
 
-5
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

不但可以表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量增减变化情况的统计图是(  )
A、扇形统计图
B、频数分布表
C、折线统计图
D、条形统计图

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