精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】一个矩形的长为a,宽为b(a0b0),则矩形的面积为ab.代数式xy(x0y0)可以看作是边长为xy的矩形的面积.我们可以由此解一元二次方程:x2+x60(x0).具体过程如下:

①方程变形为x(x+1)6.

②画四个边长为x+1x的矩形如图放置;

③由面积关系求解方程.

SABCD(x+x+1)2,又SABCD4x(x+1)+12.

(x+x+1)24x(x+1)+1,又x(x+1)6

(2x+1)225

x0

x2.

参照上述方法求关于x的二次方程x2+mxn0的解(x0m0n0).(要求:画出示意图,标注相关线段的长度,写出解题步骤)

【答案】画图见解析;x(m)(m0n0).

【解析】

根据已知求一元二次方程的具体过程即可求解.

解:①方程变形为x(x+m)n

②画四个边长为x+mx的矩形如图放置;

③由面积关系求解方程.

SABCD(x+x+m)2,又SABCD4x(x+m)+m2.

(x+x+m)24x(x+m)+m2,又x(x+m)n

(2x+m)24n+m2,∵x0,∴x(m)(m0n0).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知直线y=kx(k≠0)经过点(12,﹣5),将直线向上平移m(m>0)个单位,若平移后得到的直线与半径为6⊙O相交(点O为坐标原点),则m的取值范围为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图有一座抛物线形拱桥,桥下面在正常水位是AB20m,水位上升3m就达到警戒线CD,这是水面宽度为10m

1)在如图的坐标系中求抛物线的解析式。

(2)若洪水到来时,水位以每小时0.2m的速度上升,从警戒线开始,再持续多少小时才能到拱桥顶?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】桌面上放有张卡片,正面分别标有数字.这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍反面朝上放回洗匀,乙也从中任意抽出一张,记下卡片上的数字,然后将这两数相加.

请用列表或画树状图的方法求两数之和为的概率;

若甲与乙按上述方式做游戏,当两数之和为时,甲胜;当两数之和不为时,则乙胜.若甲胜一次得分,谁先达到分为胜.那么乙胜一次得多少分,这个游戏对双方公平?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】问题背景:如图1:在四边形ABCD,AB=AD,BAD=120 ,B=ADC=90°.EF分别是 BC,CD 上的点。且∠EAF=60° . 探究图中线段BEEFFD 之间的数量关系。 小王同学探究此问题的方法是,延长 FD 到点 G,使 DG=BE,连结 AG,先证明ABE≌△ADG, 再证明AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是_________

探索延伸:如图2,若四边形ABCD,AB=AD,B+D=180° .E,F 分别是 BC,CD 上的点,且∠EAF=BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;

实际应用:如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°A,舰艇乙在指挥中心南偏东 70°B,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以55 海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东 50°的方向以 75 海里/小时的速度前进2小时后, 指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达 E,F ,且两舰艇之间的夹角为70° ,试求此时两舰 艇之间的距离。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连接AO并延长交⊙O于点E,连接EC.若AB=8,CD=2,求EC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在给定的一张平行四边形纸片上作一个菱形.甲、乙两人的作法如下:

甲:连接AC,作AC的垂直平分线MN分别交AD,AC,BC于M,O,N,连接AN,CM,则四边形ANCM是菱形.

乙:分别作A,B的平分线AE,BF,分别交BC,AD于E,F,连接EF,则四边形ABEF是菱形.

根据两人的作法可判断

A.甲正确,乙错误 B.乙正确,甲错误 C.甲、乙均正确 D.甲、乙均错误

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,某小区要用篱笆围成一矩形花坛,花坛的一边用足够长的墙,另外三边所用的篱笆之和恰好为米.

1求矩形的面积(用表示单位平方米)与边(用表示单位米)之间的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);怎样围,可使花坛面积最大?

2如何围,可使此矩形花坛面积是平方米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,A=B=90°,E是AB上的一点,且AE=BC,1=2

(1)RtADE与RtBEC全等吗?并说明理由;

(2)CDE是不是直角三角形?并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案