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    当x       时，分式有意义.
    x≠2

    试题分析：分式的意义为分母含未知数且分母不为零。所以x-2≠0.则x≠2.
    点评：本题难度较低，主要考查学生对分式意义知识点的学习。分析分母取值范围为解题关键。
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    如果分式的值为1，则的取值范围为________________.

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    若在实数范围内有意义，则x的取值范围是   ．

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    已知ab=1，a+b=-2，则式子            .

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    先化简，再求值：，其中．

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    如果把分式中的x、y同时扩大为原来的2倍，那么该分式的值（    ）．
    A．不变B．扩大为原来的2倍C．缩小为原来的D．缩小为原来的

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    当____  _时，分式无意义；当        时，分式的值为0。

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    若分式的值为零，则的值是（   ）
    A．3B．C．D．0

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    使分式有意义的x的取值为（    ）
    A．x≠±1B．x≠1C．x≠-1D．x为任意实数

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