等腰三角形的面积为40,底边长为4,则底角的正切值为 .
科目:初中数学 来源:2014-2015学年湖北省黄石市八年级9月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知等腰三角形的两边长分别为4cm、8cm,则该等腰三角形的周长是( )
A、12cm B、16cm C、16cm或20cm D、20cm
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年北京市顺义区八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠DBC=15°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠A的度数是 _________.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市道里区九年级上学期期末调研测试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题7分) 先化简,再求值:,其中x=2cos30°+tan45.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市道里区九年级上学期期末调研测试数学试卷(解析版) 题型:填空题
将抛物线y=x2+2x+3化为y=a的形式是______________.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市道里区九年级上学期期末调研测试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的几何体是由一些正方体组合而成的立体图形,则这个几何体的俯视图是( ).
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省富阳市七年级1月单元问卷数学试卷(解析版) 题型:选择题
五张如图1的长为,宽为(>)的小长方形纸片,按图2的方式不重叠地放在长方形ABCD内,未被覆盖的部分(两个长方形)用阴影表示.设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S,当BC的长度变化时,按照同样的放置方式,S始终保持不变,则,满足( )
A.= B.=2 C.=3 D.=4
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省金华市青春共同体九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
学了统计知识后,小刚就本班同学上学“喜欢的出行方式”进行了一次调查。图(1)和图(2)是他根据采集的数据绘制的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)补全条形统计图,并计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数;
(2)如果全年级共600名同学,请估算全年级步行上学的学生人数;
(3)若由3名“喜欢乘车”的学生,1名“喜欢步行”的学生,1名“喜欢骑车”的学生组队参加一项活动,欲从中选出2人担任组长(不分正副),求出2人都是“喜欢乘车”的学生的概率.
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