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    14．把下列各数0，（-2）2，-|-4|，-$\frac{3}{2}$，-（-1）在数轴上表示出来，并用“＜”号把这些数连接起来．

    分析 先在数轴上表示各个数，再比较即可．

    解答 解：
    -|-4|＜-$\frac{3}{2}$＜0＜-（-1）＜（-2）2．

    点评 本题考查了数轴和有理数的大小比较的应用，能熟记有理数大小比较法则是解此题的关键，注意：在数轴上表示的数，右边的数总比左边的数大．

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    4．如图，在△ABC中，D、E分别是AB和AC上的点，且DE∥BC．
    （1）若AD=5，DB=7，EC=12，求AE的长．
    （2）若AB=16，AD=4，AE=8，求EC的长．

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    5．代数式（a-2）2+5取最小值时，a值为（　　）
    A．a=-2B．a=0C．a=2D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图，△ABC是直角三角形，BC是斜边，现将△ABP绕点A逆时针旋转后，能与△ACP′重合，已知AP=5，则PP′的长度为5$\sqrt{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，某超市利用一个带斜坡的平台装卸货物，其纵断面ACFE如图所示． AE为台面，AC垂直于地面，AB表示平台前方的斜坡．斜坡的坡角∠ABC为45°，坡长AB为2m．为保障安全，又便于装卸货物，决定减小斜坡AB的坡角，AD 是改造后的斜坡（点D在直线BC上），坡角∠ADC为31°．求斜坡AD底端D与平台AC的距离CD．（结果精确到0.01m）[参考数据：sin31°=0.515，cos31°=0.857，tan31°=0.601，$\sqrt{2}$≈1.414]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．有下列各式：m，-$\frac{1}{2}$，x-2，$\frac{1}{x}$，$\frac{x}{2}$，-$\frac{{2{x^2}{y^3}}}{3}$，$\frac{2+a}{5}$，其中单项式有（　　）
    A．5个B．4个C．3个D．2个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．（1）3$\sqrt{20}$-$\sqrt{45}$-$\sqrt{\frac{1}{5}}$；              
    （2）$\sqrt{16}$-$\root{3}{27}$+$\sqrt{\frac{1}{4}}$-$\root{3}{-8}$+（-1）2015；
    （3）（π-1）0-（$\frac{\sqrt{3}}{3}$）-1+|1-$\sqrt{3}$|
    （4）（2$\sqrt{2}$+3）2011（2$\sqrt{2}$-3）2012+4$\sqrt{\frac{1}{8}}$+$\sqrt{（1-\sqrt{2}）^{2}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．实数0.618，-$\sqrt{8}$，0，-$\frac{\sqrt{3}}{7}$，4π中，无理数的个数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．某钢铁厂6月份的产量是50吨，比5月份增长x%，那么今年5月份这种钢的产量是（　　）
    A．50（1+x%）B．$\frac{50}{1+x%}$C．50（1-x%）D．$\frac{50}{1-x%}$

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