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1.如图所示,在△ABC中,AD为∠BAC的角平分线,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,△ABC的面积是28cm2,AB=20cm.AC=8cm,求DE的长.(只能用≌)

分析 利用“角角边”证明△ADE和△ADF全等,根据全等三角形对应边相等可得DE=DF,然后根据S△ABC=S△ABD+S△ACD列方程求解即可.

解答 解:∵AD为∠BAC的角平分线,
∴∠BAD=∠CAD,
∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠AED=∠AFD=90°,
在△ADE和△ADF中,$\left\{\begin{array}{l}{∠BAD=∠CAD}\\{∠AED=∠AFD=90°}\\{AD=AD}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△ADF(AAS),
∴DE=DF,
由S△ABC=S△ABD+S△ACD得,$\frac{1}{2}$AB•DE+$\frac{1}{2}$AC•DF=28,
∵AB=20cm.AC=8cm,
∴$\frac{1}{2}$×20•DE+$\frac{1}{2}$×8•DE=28,
解得DE=2cm.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形的面积,本题虽然利用角平分线上的点到角的两边距离相等的性质更简便,要注意题目的要求.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算:
(1)(+18)+(-12)
(2)(-1.5)+$\frac{1}{2}$-(-$\frac{3}{5}$)-0.2
(3)($\frac{2}{3}-\frac{1}{4}-\frac{3}{8}$)×48 
(4)-22-(-3)3×(-1)4
(5)|-5-4|-5×(-2)2-1÷(-$\frac{1}{2}$)

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12.某校初三(7)班50名学生需要参加体育“五选一”自选项目测试,班上学生所报自选项目的情况统计表如表:
自选项目人 数频 率
立定跳远90.18
三级蛙跳12a
一分钟跳绳80.16
投掷实心球b0.32
推铅球50.10
合 计501
(1)求a、b的值;
(2)若将各自选项目的人数所占比例绘制成扇形统计图,求“一分钟跳绳”对应扇形的圆心角的度数;
(3)在选报“推铅球”的学生中,有3名男生,2名女生,为了了解学生的训练效果,从这5名学生中随机抽取两名学生进行推铅球测试,用树状图或列表法求所抽取的两名学生恰好是两名女生的概率.

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9.一个立方体的体积比棱长为5cm的立方体体积的2倍还大50cm3,求这个正方体的棱长(结果精确到0.01).

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16.某百货大楼服装柜在销售中发现:“宝乐”牌童装进价为60元,当售价为100元时,每天可售出20件,为了迎接“十•一”国庆节,商场决定采取适当的降价措施,经市场调查发现:如果每件童装毎降价1元,那么平均每天就可多售出2件,要想平均每天销售这种童装上盈利1200元并且尽快减少库存,那么每件童装的售价应定为多少元?

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6.如图,PA、PB分别与⊙O相切于点A、B,⊙O的切线EF分别交PA、PB于点E、F,切点为C,若PA=5cm,则△PEF的周长为10cm.

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13.如图,经过点A(0,-6)的抛物线y=$\frac{1}{2}$x2+bx+c与x轴相交于B(-2,0),C两点,点P是AC上的一动点,过点P作PD∥y轴,与抛物线交于点D.
(1)求此抛物线的函数关系式;
(2)是否存在这样的P点,使线段PD的长有最大值?若存在,求出这个最大值;若不存在,请说明理由;
(3)连接AD,求△PAD为直角三角形时点P的坐标.

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11.如图,已知直线L1∥L2,直线L3和直线L1、L2交于点C和D,在C、D之间有一点P.
(1)如果P点在C、D之间运动时,试探索∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系.并证明. 
(2)若点P在直线L3上C、D两点的外侧运动时(P点与点C、D不重合),试探索∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系又是如何?分别画出图形并证明.

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12.先化简,再求值:(x+1)(x2+x+1)-x2(x-3),其中x=-2.

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