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“两个连续奇数的平方差一定是8的倍数”这句话是否正确?说明理由.
考点:平方差公式
专题:探究型
分析:根据平方差公式因式分解,可得答案.
解答:解:“两个连续奇数的平方差一定是8的倍数”这句话正确.
理由:(2n+1)2-(2n-1)2
=[(2n+1)+(2n-1)][(2n+1)-(2n-1)]
=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)
=4n×2=8n,
8n÷8=n.
点评:本题考查了平方差公式,先设出两个连续的奇数,再因式分解,得出答案.
练习册系列答案
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-x
2=-x成立时,x的取值范围是
 

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如图,图中所有四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,正方形C和D的面积之和是14,正方形A的面积是正方形B的面积的4倍,正方形E的边长是7,则正方形A的边长是(  )(  )
A、4
B、5
C、
35
D、2
7

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科目:初中数学 来源: 题型:

6
3-27
、π、
1
3
4
、0中无理数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,在BC上取一点O,以点O为圆心、OB为半径作圆,且⊙O过A点.
(Ⅰ)如图①,求证:直线AC是⊙O的切线
(Ⅱ)如图②,过点A作AD∥BC交⊙O于点D,连接BD,求BD与OC之间的数量关系.

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如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于点E,且DE=CE,⊙O的切线BF与弦AD的延长线交于点F.
(Ⅰ)求证:CD∥BF.
(Ⅱ)若⊙O的半径为6,∠A=35°,求
DBC
的长.

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解方程:
1
x-1
-
2x
x+1
=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

完成下列推理过程:
如图,已知AB∥CD∥EF,∠A=105°,∠ACE=51°,求∠E的度数.
解:∵AB∥CD(已知)
∴∠A+
 
=180°(
 

∵∠A=105°,∠ACE=51°
∴∠ACD=,∠ACE=51°;
∴∠DCE=∠ACD-∠ACE=
 

∵EF∥CD(已知)
∴∠E=
 
=
 
 
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数轴上点P表示的无理数可能是
 
(写一个即可)

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