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解方程:
(1)(4x-1)2=25(直接开平方法)
(2)2x2+5x+3=0(公式法)
(3)x2-6x+1=0(配方法)
(4)x(x-7)=8(x-7)(因式分解法)
考点:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-直接开平方法,解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-公式法
专题:计算题,因式分解,判别式法
分析:(1)方程利用平方根定义开方即可求出解;
(2)找出a,b,c的值,计算出根的判别式大于0,代入求根公式即可求出解;
(3)方程常数项移到右边,两边加上9变形后,开方即可求出解;
(4)方程移项后,提取公因式化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解.
解答:解:(1)开方得:4x-1=5或4x-1=-5,
解得:x1=1.5,x2=-1;
(2)这里a=2,b=5,c=3,
∵△=25-24=1,
∴x=
-5±1
4

解得:x1=-1,x2=-1.5;
(3)方程变形得:x2-6x=-1,
配方得:x2-6x+9=8,即(x-3)2=8,
开方得:x-3=±2
2

解得:x1=3+2
2
,x2=3-2
2

(4)方程移项得:x(x-7)-8(x-7)=0,
分解因式得:(x-8)(x-7)=0,
解得:x1=8,x2=7.
点评:此题考查了解一元二次方程-因式分解法,公式法,配方法,以及直接开平方法,熟练掌握各种解法是解本题的关键.
练习册系列答案
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关于x的不等式-2x+a≥2的解集如图,a的值是(  )
A、0B、2C、-2D、-4

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选用适应的方法解下列方程.
(1)(x+1)2-3=0                  
(2)2x2+4x-1=0
(3)(x+1)(x+2)=6                 
(4)(x-2)2=3x(x-2)

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有一道题:“先化简再求值:(
x-1
x+1
+
2x
x2-1
)÷
1
x2-1
,其中x=-1”,小明做题时把“x=-1”错抄成了“x=1”,但他的计算结果也是正确,请你通过计算解释这是怎么回事?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)-
16
25

(2)±
(-7)2

(3)
0.04
+
3-8
-
1
4

(4)3
2
-|
3
-
2
|

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:6(m-n)2-12(n-m).

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科目:初中数学 来源: 题型:

省射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛,对他们进行了六次测试,成绩如下表
(单位:环)
  第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
10 7 10 10 9 9
10 8 9 8 10 9
(1)根据表格中的数据,计算出甲的平均成绩是
 
 环,乙的平均成绩是
 
 环;
(2)分别计算甲、乙六次测试成绩的方差;
(3)你认为推荐谁参加全国比赛更合适,说明理由.

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x2-1
x2-2x+1
+
x2-2x
x-2
÷x,其中x=-1.

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在东西方向的地面l有一长为1km的飞机跑道MN(如图),在跑道西端M的正西19.5km处有一观察站A.某时刻测得一架匀速直线降落的飞机位于A的北偏西30°,且与A相距10km的B处;经过1分钟,又测得该飞机位于A的北偏东60°,且与A相距5
3
km的C处.
(1)求该飞机航行的速度(保留精确结果);
(2)如果该飞机不改变航向继续航行,那么飞机能否降落在跑道MN之间?请说明理由.

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