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    计算．
    （1）-6-6-（-7）；
    （2）4×（-
    1
    4
    ）2-23÷（-8）；
    （3）（
    1
    6
    +
    1
    36
    -
    1
    4
    +
    1
    12
    ）×（-48）．
    考点：有理数的混合运算
    专题：
    分析：（1）先化简，再计算；
    （2）先算乘方，再算乘除，最后算减法；
    （3）利用乘法分配律简算．
    解答：解：（1）原式=-6-6+7
    =-12+7
    =-5；

    （2）原式=4×
    1
    16
    -8÷（-8）
    =
    1
    4
    +1
    =1
    1
    4
    ；

    （3）原式=
    1
    6
    ×（-48）+
    1
    36
    ×（-48）-
    1
    4
    ×（-48）+
    1
    12
    ×（-48）
    =-8-
    4
    3
    +12-4
    =-
    4
    3
    ．
    点评：此题考查有理数的混合运算，注意运算顺序与符号的判定．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使式子
    		3-x
    在实数范围内有意义，字母x的取值必须满足（　　）
    A、x≥3B、x≤3
    C、x≠3D、x≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）5-（-2）2×3
    （2）
    3-8
    +
    16
    9
    -|-3|    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OB是∠AOC的平分线，OD是∠EOC的平分线．
    （1）如果∠AOD=75°，∠BOC=19°，则∠DOE的度数为
     
    ；
    （2）如果∠BOD=56°，求∠AOE的度数．
    解：如图，因为OB是∠AOC的平分线，
    所以
     
    =2∠BOC．
    因为OD是∠EOC的平分线，
    所以
     
    =2∠COD．
    所以∠AOE=∠AOC+∠COE
    =2∠BOC+2∠COD
    =
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-14-
    		16
    ÷（-
    1
    2
    ）2+|-3|3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC是⊙O的直径，AP是切线，点B是⊙O上一点，PA=PB．
    （1）求证：PB是⊙O的切线；
    （2）求证：∠P=2∠BAC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程||x+1|-a|=4只有三个解，则a的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知小于平角的∠AOB=10n（n≥2，且n为正整数），以点O为端点在∠AOB的内部尽可能多地作射线，使它们与OA、OB之间形成角的度数均是10的正整数倍，这样的角有
     
    个（用含n的整式表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，南北向的公路上有一点A，东西向的公路上有一点B，若要在南北向的公路上确定点P，使得△PAB是等腰三角形，则这样的点P最多能确定
     
      个．

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