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    化简：[（a+b）2]3•[（a+b）3]4．
    考点：幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法
    专题：
    分析：先算乘方，再算乘法，即可得出答案．
    解答：解：原式=（a+b）6•（a+b）12=（a+b）18．
    点评：本题考查了幂的乘方和同底数幂的乘法的应用，注意：运算顺序．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）x2+2x-3=0
    （2）（x+3）2=2（x+3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    与
    		3
    最接近的整数是
     
    ；与100
    		3
    最接近的整数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个角的余角比这个角的4倍少10°，求这个角的补角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次课题学习中，兴趣小组的三名同学来到了“万家福”超市，调研一种进价为3元的月饼的销售情况，得到如下信息：
    ①每个定价5元，每天可以买出500个；若售价每上涨0.1元，则其销售量将减少10个；
    ②物价局规定：售价不能超过进价的220%．
    则：
    （1）要实现每天1200元的利润，应定价多少元？
    （2）1200元是否为最大利润？如果是，请说明理由；如果不是，请求出最大利润，并说明此时的售价．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将如图所示的圆心角为90°的扇形条纹纸片AOB围成圆锥形纸帽，使扇形的两条半径OA与OB重合（接缝粘贴部分忽略不计），OA=OB=8，则围成的圆锥形纸帽的高是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=2x2+bx+6经过A（1，0），点P为抛物线的顶点，点B为抛物线与x轴的另一交点．
    （1）求出点P、点B的坐标．
    （2）如图，在直线y=2x上是否存在点D，使以O、P、B、D为顶点的四边形是平行四边形？若存在，求出点D的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知BO，CO分别是∠ABC的外角平分线，试说明∠BOC=90°-
    1
    2
    ∠A．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x+
    1
    x
    =3，求x2+
    1
    x2
    ，x4+
    1
    x4
    ，x3+
    1
    x3
    的值．

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