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8、如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个锐角为60°的菱形,剪口与折痕所成的角a的度数应为(  )
分析:要得到一个锐角为60°的菱形,则钝角为120°,动手操作可发现可得.
解答:解:动手操作可发现,角a的度数应为菱形内角的一半,则为30°或60°.故选D.
点评:此题主要考查菱形的判定以及折叠问题,有助于提高学生的动手及立体思维能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

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(2013•澄江县一模)如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,展开这个角得到一个锐角为80°的菱形,则剪痕与折痕所成的角α的度数应为(  )

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(2013•德州一模)如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个钝角为100°的菱形,剪口与折痕所成的角的度数为(  )

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如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个锐角为60° 的菱形,剪口与折痕所成的角α的度数应为(  )

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