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k为什么整数时,方程(6-k)(9-k)x2-(117-15k)x+54=0的解都是整数.
分析:首先把方程的左边6-k)(9-k)x2-(117-15k)x+54分解因式,可以把x的次数降低,再解方程就可以用含k的代数式表示x,因为方程的解是整数,k的值也是整数,求出k的值即可.
解答:解:(6-k)(9-k)x2-(117-15k)x+54=0
[(6-k)x-9][(9-k)x-6]=0
∴(6-k)x-9=0或(9-k)x-6=0
解得:x=
9
6-k
或x=
6
9-k

∴k=3,7,15.
点评:此题主要考查了用因式分解法解方程,并根据已知条件求符合方程的未知数的值,题目综合性较强.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

k为什么整数时,方程(6-k)(9-k)x2-(117-15k)x+54=0的解都是整数?
(提示:对系数(6-k)(9-k)分为0与不为0讨论,得k值为3,6,7,9,15.)

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科目:初中数学 来源: 题型:

小赵为班级购买笔记本作为晚会上的奖品.回来时向生活委员交账说:“一共买了36本,有两种规格,单价分别为1.8元和2.6元.去时我领了100元,现在找回27.6元.”生活委员算了一下,认为小赵搞错了.
(1)请你用方程的知识说明小赵为什么搞错了.
(2)小赵一想,发觉的确不对,因为他把自己口袋里的零用钱一起当做找回的钱给了生活委员.如果设购买单价为1.8元的笔记本a本,试用含a的代数式表示小赵零用钱的数目:
(21.2-0.8a)
(21.2-0.8a)
元.
(3)如果小赵的零用钱数目是整数,且少于3元,试求出小赵零用钱的数目.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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科目:初中数学 来源:1995年山东省初中数学竞赛试卷(解析版) 题型:解答题

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