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    若y=
    1
    2
    （
    		x-4
    +
    		4-x
    ）-2，则（x-y）y=
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：首先根据二次根式的被开方数是非负数求得x的值，进而求得y的值，代入求得代数式的值．
    解答：解：根据题意得：
    x-4≥0
    4-x≥0
    ，
    解得：x=4，
    则y=-2．
    则原式=（4+2）-2=
    1
    36
    ．
    故答案是：
    1
    36
    ．
    点评：本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．
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    已知|m+5|+n2-2n+1=0，求（m+2n）（m-2n）-（m-2n）2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，BD是∠ABC的平分线，DE∥BC交AB于E，∠A=60°，∠BDC=100°．求△BDE各内角的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：-27a2b+9ab2-18ab=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填在相应的括号里：
    -7，
    3
    5
    ，2003，0，-
    1
    3
    ，+8.4，-5%，-0.0103，-0.
    ••
    21

    整数集合：{
     
    }…
    负数集合：{
     
    }…
    非负整数集合：{
     
    }…
    负分数集合：{
     
    }…
    有理数集合：{
     
    }…

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果p2=q+2，q2=p+2（p≠q） 则p3-2pq+q3的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个点到圆的最小距离为3cm，最大距离为6cm，该圆的直径是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数a、b、c满足
    x-y
    a
    =
    y-z
    b
    =
    z-x
    c
    =abc＜0，则P（ab，bc）不可能在第
     
    象限．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：
    （1）-81a4b4+16c4；
    （2）20a3x3-45axy2；
    （3）16x5-x；
    （4）8a3b3c3-1；
    （5）64x6y3+y15．

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