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    已知（m-n）2=8，（m+n）2=2，则m2+n2=______．
    （m-n）2=m2-2mn+n2=8①，
    （m+n）2=m2+2mn+n2=2②，
    ①+②得，2（m2+n2）=10，
    解得m2+n2=5．
    故答案为：5．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若x+y=
    		3
    		7
    -
    		5
    ，x-y=
    		3
    		5
    -
    		7
    ，则xy=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若要使9y2+my+
    1
    4
    是完全平方式，则m的值应为（　　）
    A．±3B．-3C．±
    1
    3
    		D．-
    1
    3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果9x2-12x+k是一个完全平方式，那么k=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知大正方形的边长为a+b+c，利用图形的面积关系可得：（a+b+c）2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac．当大正方形的边长为a+b+c+d时，利用图形的面积关系可得：（a+b+c+d）2=a2+b2+c2+d2+2ab+2ac+2ad+2bc+2bd+2cd．一般地，n个数的和的平方等于这n个数的平方和加上它们两两乘积的2倍．
    根据以上结论解决下列问题：
    （1）若a+b+c=6，a2+b2+c2=14，则ab+bc+ac=______；
    （2）从-4，-2，-1，3，5这五个数中任取两个数相乘，再把所有的积相加，若和为m，求m的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，是用四张相同的长方形纸片拼成的图形，请利用图中空白部分的面积的不同表示方法，写出一个关于a、b的恒等式______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知x+y+z=0，x2+y2+z2=1，则x（y+z）+y（x+z）+z（x+y）的值为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果二次三项式x2-mx+16是一个完全平方式，那么m的值是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    动手操作：
    如图①是一个长为2a，宽为2b的长方形，沿图中的虚线剪开分成四个大小相等的长方形，然后按照图②所示拼成一个正方形．
    提出问题：
    （1）观察图②，请用两种不同的方法表示阴影部分的面积；
    （2）请写出三个代数式（a+b）2，（a-b）2，ab之间的一个等量关系．
    问题解决：
    根据上述（2）中得到的等量关系，解决下列问题：
    已知：x+y=6，xy=3．求：（x-y）2的值．

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