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    小明在解方程时，不小心将方程中一个常数污染了，被污染的方程是2y－＝y＋．怎么办呢？小明想了想，便翻看了书后的答案，此方程的解是y＝，于是他很快便补上了这个常数，则这个常数是

    [　　]

    A．1

    B．2

    C．3

    D．4

    答案：B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在做作业时，不小心把方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程为：2y-
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    y=
    1
    2
    -    ■，怎么办？小明想了想，便翻看了书后的答案，此方程的解为y=-
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    ，于是，他很快知道了这个常数，他补出的这个常数是
    3
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：022

    小明在解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是：()，怎么办呢？小明想了一想，便翻看了书后的答案，此方程的解是，于是很快补好了这个常数，并迅速地完成了作业．同学们，你们能补出这个常数吗？它应是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    小明在做作业时，不小心把方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程为：数学公式■，怎么办？小明想了想，便翻看了书后的答案，此方程的解为数学公式，于是，他很快知道了这个常数，他补出的这个常数是________．

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    科目：初中数学 来源：期中题 题型：单选题

    小明在解方程时，不小心把墨水滴到了题目上，看着被污染的方程3x-4=小明犯了难，但很快小明就想到利用书后面的答案来确定被墨迹覆盖的数，已知答案上方程的解是x=5，则被墨迹覆盖的数是
    [     ]
    A.-17
    B.17
    C.-27
    D.27

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