【题目】图①是一个演讲台,图②是演讲台的侧面示意图,支架BC是一段圆弧,台面与两支架的连接点A,B间的距离为30cm,CD为水平地面,∠ADC=75°,∠DAB=60°,BD⊥CD.
(1)求BD的长(结果保留整数,参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,≈1.7);
(2)如图③,若圆弧BC所在圆的圆心O在CD的延长线上,且OD=CD,求支架BC的长(结果保留根号).
【答案】(1)98cm;(2) cm
【解析】
(1)过点B作BE⊥AD于点E,根据三角函数解答即可;
(2)连接BC,OB,根据等边三角形的判定和弧长公式解答即可.
解:(1)过点B作BE⊥AD于点E,
在Rt△ABE中,AB=30 cm,∠DAB=60°,
∴BE=ABsin∠DAB=30×=(cm)
∵BD⊥DC,∠ADC=75°,
∴∠ADB=15°,
∴∠EBD=75°.
在Rt△DBE中,BD=(cm)
(2)连接BC,OB.
∵BD⊥OC,OD=CD,
∴BC=OB.
又∵OB=OC,
∴△OBC是等边三角形,
∴∠BOC=60°,
∴OB=(cm),
∴弧BC的长为 =(cm).
∴支架BC的长为 cm
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【题目】某校七年级6个班的180名学生即将参加北京市中学生开放性科学实践活动送课到校课程的学习.学习内容包括以下7个领域:A.自然与环境,B.健康与安全,C.结构与机械,D.电子与控制,E.数据与信息,F.能源与材料,G.人文与历史.为了解学生喜欢的课程领域,学生会开展了一次调查研究,请将下面的过程补全.
收集数据学生会计划调查30名学生喜欢的课程领域作为样本,下面抽样调查的对象选择合理的是 ;(填序号)
①选择七年级1班、2班各15名学生作为调查对象
②选择机器人社团的30名学生作为调查对象
③选择各班学号为6的倍数的30名学生作为调查对象
调查对象确定后,调查小组获得了30名学生喜欢的课程领域如下:
A,C,D,D,G,G,F,E,B,G,
C,C,G,D,B,A,G,F,F,A,
G,B,F,G,E,G,A,B,G,G
整理、描述数据整理、描述样本数据,绘制统计图表如下,请补全统计表和统计图.
某校七年级学生喜欢的课程领域统计表
课程领域 | 人数 |
A | 4 |
B | 4 |
C | 3 |
D | 3 |
E | 2 |
F | 4 |
G | 10 |
合计 | 30 |
分析数据、推断结论请你根据上述调查结果向学校推荐本次送课到校的课程领域,你的推荐是 (填A﹣G的字母代号),估计全年级大约有 名学生喜欢这个课程领域.
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【题目】汽车产业的发展,有效促进我国现代化建设.某汽车销售公司2016年盈利1500万元,到2018年盈利2160万元,且从2016年到2018年,每年盈利的年增长率相同.
(1)求每年盈利的年增长率;
(2)若该公司盈利的年增长率继续保持不变,那么2019年该公司盈利能否达到2500万元?
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【题目】[阅读理解]
我们知道:,那么结果等于多少呢?
在图1所示的等边三角形数阵中,第行的一个小等边三角形中的数为,即第行的三个小等边三角形中的数的和是即; ..第行的个小等边三角形中的数的和是个,即,该等边三角形数阵中共有小等边三角形,所有小等边三角形数的和为.
[规律探究]
以图1中的等边三角形数阵的右底角顶点为旋转中心顺时针旋转再把旋转后的图形按同样的方法可得如图2所示的三角形数阵,观察这三个等边三角形数阵各行同一位置的小等边三角形中的数,发现位于奇数位置的三个数(如第行的第个小三角形中的数分别为的和为;发现位于偶数位置的三个数(如第行的第个小三角形中的数分别为的和为;而每个等边三角形数阵中,由于位于奇数位置的数比位于偶数位置的数多个,则位于偶数位置的数有_
个
因此,
[解决问题]根据以上发现,计算:
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【题目】对于二次函数,下列说法正确的个数是( )
①对于任何满足条件的,该二次函数的图象都经过点和两点;
②若该函数图象的对称轴为直线,则必有;
③当时,随的增大而增大;
④若,是函数图象上的两点,如果总成立,则.
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】如图,已知是的直径,点在上,是的切线,于点,是延长线上一点,交于点,连接,.
(1)求证:平分;
(2)若,,
①求的度数;
②若的半径为2,求线段的长.
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【题目】如图,已知,M,N分别为锐角∠AOB的边OA,OB上的点,ON=6,把△OMN沿MN折叠,点O落在点C处,MC与OB交于点P,若MN=MP=5,则PN=( )
A.2B.3C.D.
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【题目】如图,为直径,,、为圆上两个动点,为中点,于,当、在圆上运动时保持,则的长( )
A.随、的运动位置而变化,且最大值为4
B.随、的运动位置而变化,且最小值为2
C.随、的运动位置长度保持不变,等于2
D.随、的运动位置而变化,没有最值
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