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    已知和的半径分别是一元二次方程的两根，且则和的位置关系是         ．
    相交

    试题分析：解一元二次方程的根，x1=1，x2=2。且所以x2- x1=1，x2+x1=3.
    ∴x2- x1= ，x2+x1＞。所以两圆相交且经过圆心。
    点评：解答此题，先要求一元二次方程的两根之和，求出半径之和，和圆心距相比较，确定位置关系．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，若弧AB半径PA为18，圆心角为120°，半径为2的⊙，从弧AB的一个端点A（切点）开始先在外侧滚动到另一个端点B（切点），再旋转到内侧继续滚动，最后转回到初始位置，⊙自转的周数是
    A．5周B．6周　　　　C．7周　　　D．8周

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AB是⊙O的直径，CB、CD是⊙O的两条切线，D为切点，AC与⊙O交于点E，连接BE．

    （1）求证：△BEC∽△ABC；
    （2）若CE＝4，AE＝5，求切线CD的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （8分）如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4．0为BC边上一点，以0为圆心，OB为半径作半圆与BC边和AB边分别交于点D、点E，连结DE。

    (1)当BD=3时，求线段DE的长；
    (2)过点E作半圆O的切线，当切线与AC边相交时，设交点为F．
    求证：△FAE是等腰三角形．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    （本题满分12分）
    如图，I是△ABC的内心，∠BAC的平分线与△ABC的外接圆相交于点D。BD与ID相等吗？为什么？（12）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点，且OP=2，∠APB=60.若点C在⊙O上，且AC=，则圆周角∠CAB的度数为_______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AB是⊙O的直径，AB=2，半径OC⊥AB于O，以点C为圆心，AC长为半径画弧.

    （1）求阴影部分的面积；
    （2）把图中以点C为圆心的扇形ACB围成一个圆锥，求这个圆锥的底面半径.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图已知⊙O的半径为R，AB是⊙O的直径，D是AB延长线上一点， DC是⊙O的切线，C是切点，连结AC，若，则BD的长为
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    李老师在与同学进行“蚂蚁怎样爬最近”的课题研究时设计了以下三个问题，请你根据下列所给的重要条件分别求出蚂蚁需要爬行的最短路程的长.
    （1）如图1，正方体的棱长为5cm一只蚂蚁欲从正方体底面上的点A沿着正方体表面爬到点C1处；
    （2）如图2，圆锥的母线长为4cm，底面半径r=cm，一只蚂蚁欲从圆锥的底面上的点A出发，沿圆锥侧面爬行一周回到点A；
    （3）如图3，是一个没有上盖的圆柱形食品盒，一只蚂蚁在盒外表面的A处，它想吃到盒内表面对侧中点B处的食物，已知盒高10cm，底面圆周长为32cm，A距下底面3cm..

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