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如图,AB∥CD,∠CED=90°,∠AEC=35°,则∠D的大小【   】

A.65°B.55°C.45°D.35°

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,已知直线a∥b,直线c与a、b分别交于A、B;且∠1=120°,则∠2=(   )

A、60°      B、80°        C、120°        D、150°

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于

A.90°      B.180°      C.210°      D.270°

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,直线a∥b,三角板的直角顶点在直线a上,已知∠1=25°,则∠2的度数是

A.25° B.55° C.65° D.155°

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,直线l1∥l2,若∠1=140°,∠2=70°,则∠3的度数是

A.70°B.80°C.65°D.60°

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,直线a∥b,则|x﹣y|=(  )

A.20 B.80 C.120 D.180

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,已知AB//DE,∠ABC=75°,∠CDE=150°,则∠BCD的度数为     

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,B是线段AD的中点,C是BD上一点,则下列结论中错误的是(   )

A.BC=AB-CD         B.BC=AD-CD   
C.BC=(AD+CD)       D.BC=AC-BD

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列图形中,由AB∥CD,能使∠1=∠2成立的是【   】

A. B. C. D.

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