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    下列一元二次方程中，有两个相等的实数根的是（　　）
    A、x2-2x+1=0
    B、x2+2x-4=0
    C、x2-2x-5=0
    D、x2+2x+4=0
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：先判断出根的判别式△=b2-4ac的值的符号，再根据有两个相等实数根的一元二次方程就是判别式的值是0的一元二次方程，从而得出答案．
    解答：解：A、△=（-2）2-4×1×1=0，有两个相等的实数根，故本选项正确；
    B、△=22-4×1×（-4）＞0，有两个不相等实数根，故本选项错误；
    C、△=（-2）2-4×1×（-5）＞0，有两个不相等实数根，故本选项错误；
    D、△=22-4×1×4＜0，无实数根，故本选项错误．
    故选A．
    点评：本题考查了根的判别式，掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系：△＞0?方程有两个不相等的实数根；△=0?方程有两个相等的实数根；△＜0?方程没有实数根是本题的关键．
    练习册系列答案
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    一组数据 1，0，4，8，x的极差是9，则x的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解一元二次方程x2-4x=6时，此方程可变形为（　　）
    A、（x+2）2=2
    B、（x-2）2=2
    C、（x+2）2=10
    D、（x-2）2=10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法，错误的个数是（　　）
    ①在一组数据中添入一个新数据，那么平均数就一定会跟着变动；
    ②只要一组数据中有一个数据变动，那么中位数就一定会跟着变动；
    ③给定一组数据，那么这组数据的平均数也随之确定；
    ④给定一组数据，那么这组数据的中位数也随之确定．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知点A（3，2），B（6，0），C是中点，则三角形AOC面积为（　　）
    A、3B、5C、6D、4

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    点P（3，-1）在第（　　）象限．
    A、一B、二C、三D、四

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的不等式-2x+a≥2的解集如图，a的值是（　　）
    A、0B、2C、-2D、-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC内接于⊙O，∠BAC=60°，⊙O的半径为2，求BC的长（保留根号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一道题：“先化简再求值：（
    x-1
    x+1
    +
    2x
    x2-1
    ）÷
    1
    x2-1
    ，其中x=-1”，小明做题时把“x=-1”错抄成了“x=1”，但他的计算结果也是正确，请你通过计算解释这是怎么回事？

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