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已知:如图,在△ABC中,F是AB上一点,E是CD上一点,BE⊥DF于G,∠1=∠C,∠2+∠D=90°,试说明AB∥CD.
考点:平行线的判定与性质
专题:证明题
分析:由已知角相等,利用同位角相等两直线平行得到BE与FC平行,根据DF垂直与BE,得到DF垂直于FC,得到∠2与∠BFD互余,根据∠2与∠D互余,利用同角的余角相等得到一对内错角相等,利用内错角相等两直线平行即可得证.
解答:证明:∵∠1=∠C,
∴BE∥CF,
∵DF⊥BE,
∴DF⊥CF,
∴∠CFD=90°,
∴∠2+∠BFD=90°,
∵∠2+∠D=90°,
∴∠D=∠BFD,
∴AB∥CD.
点评:此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
2x
x2-1
-
1
x-1
,其中x=
2
-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在三角形纸片ABC中,AD平分∠BAC,将△ABC折叠,使点A与点D重合,展开后折痕分别交AB、AC于点E、F,连接DE、DF.求证:四边形AEDF是菱形.

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如图,已知l1⊥l2,⊙O与l1,l2都相切,⊙O的半径为2cm,矩形ABCD的边AD、AB分别与l1,l2重合,AB=4
3
cm,AD=4cm,若⊙O与矩形ABCD沿l1同时向右移动,⊙O的移动速度为3cm/s,矩形ABCD的移动速度为4cm/s,设移动时间为t(s)
(1)如图①,连接OA、AC,则∠OAC的度数为
 
°;
(2)如图②,两个图形移动一段时间后,⊙O到达⊙O1的位置,矩形ABCD到达A1B1C1D1的位置,此时点O1,A1,C1恰好在同一直线上,求圆心O移动的距离(即OO1的长);
(3)在移动过程中,圆心O到矩形对角线AC所在直线的距离在不断变化,设该距离为d(cm),当d<2时,求t的取值范围(解答时可以利用备用图画出相关示意图).

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科目:初中数学 来源: 题型:

用长为32米的篱笆围一个矩形养鸡场,设围成的矩形一边长为x米,面积为y平方米.
(1)求y关于x的函数关系式;
(2)当x为何值时,围成的养鸡场面积为60平方米?
(3)能否围成面积为70平方米的养鸡场?如果能,请求出其边长;如果不能,请说明理由.

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如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,CA是∠BCD的平分线,且AB⊥AC,AB=4,AD=6,求AC的长.

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阅读下面材料:小腾遇到这样一个问题:如图1,在△ABC中,点D在线段BC上,∠BAD=75°,∠CAD=30°,AD=2,BD=2DC,求AC的长.
小腾发现,过点C作CE∥AB,交AD的延长线于点E,通过构造△ACE,经过推理和计算能够使问题得到解决(如图 2).
请回答:∠ACE的度数为
 
,AC的长为
 

参考小腾思考问题的方法,解决问题:
如图 3,在四边形 ABCD中,∠BAC=90°,∠CAD=30°,∠ADC=75°,AC与BD交于点E,AE=2,BE=2ED,求BC的长.

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已知实数a满足|2014-a|-
a-2015
=a
,则a-20142=
 

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如图是一组有规律的图案,第1个图案由4个▲组成,第2个图案由7个▲组成,第3个图案由10个▲组成,第4个图案由13个▲组成,…,则第n(n为正整数)个图案由
 
个▲组成.

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