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4.小丽驾车从甲地到乙地,设她出发第xmin时的速度为ykm/h,图中的折线表示她在整个驾车过程中y与x之间的函数关系.
(1)小丽驾车的最高速度是多少?
(2)当20<x<30时,求y与x之间的函数关系式,并求出小丽出发第22min时的速度.

分析 (1)观察图象可知,第10min到20min之间的速度最高;
(2)设y=kx+b(k≠0),利用待定系数法求一次函数解析式解答,再把x=22代入函数关系式进行计算即可得解.

解答 解:(1)由图可知,第10min到20min之间的速度最高,为60km/h;
(2)当20≤x≤30时,设y=kx+b(k≠0),
∵函数图象经过点(20,60),(30,24),
∴$\left\{\begin{array}{l}{20k+b=60}\\{30k+b=24}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{18}{5}}\\{b=132}\end{array}\right.$.
所以,y与x的关系式为y=-$\frac{18}{5}$x+132,
当x=22时,y=-$\frac{18}{5}$×22+132=52.8km/h.

点评 本题考查了一次函数的应用,主要利用了待定系数法求一次函数解析式,路程=速度×时间,从图形中准确获取信息是解题的关键.

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5.如图,
(1)若∠1=25°,∠2=26°,则∠ABC=51°;
(2)若∠1=25°26′,∠2=26°13′,则∠ABC=51°39′;
(3)若∠1=25°,∠ABC=52°,则∠2=27°;
(4)若∠1=24°26′,∠ABC=53°10′,则∠2=28°44′.

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15.如图,下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成:第1个图案需7根火柴,第2个图案需13根火柴,…,依此规律,第12个图案需183根火柴.

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12.先化简,再求值:$({\frac{1}{a+1}-\frac{a-2}{{{a^2}-1}}})÷\frac{1}{a+1}$,请为a选择一个你喜欢的数代入求值.

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19.阅读下面材料,在数学课上,老师提出如下问题:
 已知:线段AB.
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 如图:(1)分别以A和B为圆心,大于$\frac{1}{2}$AB的长为半径画弧,两弧相交于C、D;
(2)作四边形ADBC.
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9.阅读下列材料:如果(x+1)2-9=0,那么(x+1)2-32=(x+1+3)(x+1-3)=(x+4)(x-2),则(x+4)(x-2)=0,由此可知:x1=-4,x2=2.根据以上材料计算x2-2x-1=0的根为(  )
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16.有两根木条,一根长为60cm,另一根长为100cm,在它们的中点处各有一个小圆孔M,N(圆孔直径忽略不计),将它们的一端重合,放置在同一条直线上,此时两根木条的小圆孔之间的距离MN是多少?(画图后解答)

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13.解方程与不等式组:
(1)x2+2x-3=0.                                  
(2)$\frac{1}{x-2}$=$\frac{4}{{x}^{2}-4}$
(3)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{2x-4<0,①}\\{1-x<0,②}\end{array}\right.$.

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14.|-4|=4,|3.1|=3.1,|0|=0.

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