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计算
(1)(-
10
2-
(-7)2

(2)
3
(
8
-
2
+
1
3
)

(3)(
6
-
2
2

(4)(
2
+
3
)2-(
2
+
3
)(
2
-
3
)
考点:二次根式的混合运算
专题:计算题
分析:(1)利用二次根式的性质计算;
(2)利用二次根式的乘法法则运算;
(3)利用二次根式的除法法则运算;
(4)利用完全平方公式和平方差公式计算.
解答:解:(1)原式=10-7=3;
(2)原式=
3×8
-
3×2
+
1
3
=2
6
-
6
+1=
6
+1;
(3)原式=
6÷2
-
2÷2
=
3
-1;
(4)原式=(2+2
6
+3)-(2-3)=5+2
6
-1=4+2
6
点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.
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作图题:在如图△ABC所在平面中,
(1)作距△ABC三边距离相等的点P; 
(2)作距△ABC三个顶点距离相等的点Q.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点E在CA的延长线上,EP⊥BC,垂足为P,EP交AB于点F.求证:△AEF是等腰三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠A=65°,∠ABD=30°,∠ACB=72°,且CE平分∠ACB,求∠BEC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)18xy3÷
6y2
x

(2)
12
x2-9
+
2
x+3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知实数x、y、z满足|4x-4y+1|+
1
3
2y+z
+z2-z+
1
4
=0,求(y+z)2•x2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
24
-
18
×
1
3

(2)解方程:x2+5x+7=3x+11.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y与x-2成反比例,当x=4时,y=3,求当x=5时,y的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

-3的绝对值是
 
;-3的相反数是
 

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