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    6．$\frac{16-{a}^{2}}{{a}^{2}+4a+4}$÷$\frac{a-4}{2a+4}$$•\frac{a+2}{a+4}$=-2．

    分析 将分子、分母能因式分解得因式分解，同时将除法转化为乘法，依据分式的基本性质整体约分可得答案．

    解答 解：原式=$\frac{-（a+4）（a-4）}{（a+2）^{2}}$•$\frac{2（a+2）}{a-4}$•$\frac{a+2}{a+4}$=-2，
    故答案为：-2．

    点评 本题主要考查分式的混合运算，熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则是解题的关键．

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    20．已知$\frac{1}{a}$$+\frac{1}{b}$=$\sqrt{3}（a≠b）$，求$\frac{a}{b（a-b）}-\frac{b}{a（a-b）}$的值．

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    18．某次数学测验，抽取部分同学的成绩（得分为整数），整理制成如图直方图，根据图示信息描述不正确的是（　　）
    A．抽样的学生共50人
    B．50.5-60.5这一分数段的频率为0.08
    C．估计优秀率（80分以上为优秀）在36%左右
    D．60.5-70.5这一分数段的频数为12

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AB=8，点D在AC边上，将△ABD沿着直线BD翻折后，点A将在点E处，如果AD⊥DE，那么DE的长度为$4\sqrt{3}$-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．已知关于x的方程kx2+（1-k）x-1=0，下列说法正确的个数是（　　）
    A．当k=0时方程无解                   B．当k=1时方程有一个实数解
    C．当k=-1时方程有两个相等的实数解      D．当k≠1时方程总有两个不相等的实数解．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．计算：
    （1）$\frac{5y}{2x}•\frac{{4{x^2}}}{y^3}$                       
    （2）$\frac{m^2}{m-2}+\frac{4}{2-m}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．（1）已知2x+3y-1=0，求9x•27y的值；
    （2）若x、y满足x+y=4，xy=2，求代数式x2+y2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．已知a-$\frac{1}{a}$=2，则a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$的值为（　　）
    A．3B．4C．5D．6

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，∠ACD是△ABC的外角，∠ABC与∠ACD的角平分线交于点O．
    （1）若∠ABC=66°，∠ACB=34°，则∠A=80°，∠O=40°；
    （2）探索∠A与∠O的数量关系，并说明理由；
    （3）若AB∥CO，AC⊥BO，求∠ACB的度数．

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