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    下列各运算中，正确的是（　　）
    A、3x+2x=4x2
    B、（-3x3）2=9x6
    C、x6÷x2=x3
    D、（x+1）（x+2）=x2+2
    考点：多项式乘多项式,合并同类项,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的除法
    专题：计算题
    分析：A、原式合并同类项得到结果，即可做出判断；
    B、原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算得到结果，即可做出判断；
    C、原式利用同底数幂的除法法则计算得到结果，即可做出判断；
    D、原式利用多项式乘以多项式法则计算得到结果，即可做出判断．
    解答：解：A、原式=5x，错误；
    B、原式=9x6，正确；
    C、原式=x4，错误；
    D、原式=x2+3x+2，错误，
    故选B
    点评：此题考查了多项式乘以多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    函数y=-
    2
    		2-x
    的自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知xa=3，xb=5，则xa-2b=（　　）
    A、
    3
    25
    B、
    3
    5
    C、
    9
    10
    D、-21

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程
    1
    x
    =
    2
    x+3
    的解是（　　）
    A、x=3B、x=2
    C、x=1D、x=-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点A位于y轴的左侧，x轴的上方，并且距离每个坐标轴都是4个单位长度，则点A的坐标是（　　）
    A、（4，4）
    B、（4，-4）
    C、（-4，4）
    D、（-4，-4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某海防哨所O发现在它的北偏西30°，距离哨所500m的A处有一艘快艇向正东方向航行，经过若干时间快艇到达B处，B位于哨所的东北方向．
    问A，B间的距离是多少m？（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：（-1）2012×（-
    1
    2
    ）-2+（
    		3
    -π）0+|1-cos60°|；
    （2）先化简（
    x+2
    x2-2x
    -
    x-1
    x2-4x+4
    ）÷
    4-x
    x
    ，再从-2，0，1，2中选择一个合适的数代入，求出这个代数式的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学组织全体学生参加了“学雷锋”的活动，活动类别为打扫街道，去敬老院服务和到社区文艺演出，张老师随机抽取了八年级一班，统计了该班学生参加这三项活动的人数，并绘制出如图直方图和扇形统计图，请根据统计图解答下列问题：

    （1）八年级一共有多少名学生？
    （2）求八年级一班去敬老院服务的学生人数，并补全直方图的空缺部分．
    （3）若该校八年级共有800名学生，估计该年级去敬老院的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AM∥NP，AM=2，MN=1，NP=1，∠AMN=150°，正方形ABCD的边长为1．它沿着AM-MN-NP作无滑动翻转，至它的一个顶点第一次与P重合为止，则在此过程中，正方形的中心O运动的路线长为
     
    ．（不取近似值）

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