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20.如图所示,已知EF⊥AB,垂足为F,CD⊥AB,垂足为D,∠1=∠2,试判断∠AGD和∠ACB是否相等,为什么?(将解答过程补充完整)
解:∠AGD=∠ACB.
理由如下:EF⊥AB,CD⊥AB(已知)
∴∠EFB=∠CDB=90° (垂直的定义)
∴CD∥EF (垂直于同一条直线的两条直线互相平行)
∴∠1=∠ECD(两直线平行,同位角相等)
又∠1=∠2(已知)
∴∠ECD=∠2(  等量代换 )
∴DG∥BC ( 内错角相等,两直线平行 )
∴∠AGD=∠ACB (两直线平行,同位角相等).

分析 先根据垂直的定义得出∠EFB=∠CDB=90°,故可得出CD∥EF,∠1=∠ECD,再由∠1=∠2可知∠ECD=∠2,故可得出DG∥BC,进而可得出结论.

解答 解:∠AGD=∠ACB.
理由如下:EF⊥AB,CD⊥AB(已知),
∴∠EFB=∠CDB=90° (垂直的定义),
∴CD∥EF (垂直于同一条直线的两条直线互相平行),
∴∠1=∠ECD(两直线平行,同位角相等).
又∵∠1=∠2(已知),
∴∠ECD=∠2(  等量代换 ),
∴DG∥BC( 内错角相等,两直线平行 ),
∴∠AGD=∠ACB (两直线平行,同位角相等).
故答案为:垂直的定义;垂直于同一条直线的两条直线互相平行;两直线平行,同位角相等;∠2;DG,BC;两直线平行,同位角相等.

点评 本题考查的是平行线的判定与性质,熟知平行线的判定定理是解答此题的关键.

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(3)设直线BD交⊙P于另一点E,求点E坐标.

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9.某校未为了解学生每天参加体育锻炼的时间情况,随机选取该校的部分学生进行调查.以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分.
组别ABCDE
时间t/mint<4545≤t<6060≤t<7575≤t<90t≥90
人数1218m3018
根据以上信息,解答下列问题:
(1)被调查的学生中,每天参加体育锻炼的时间不少于90min的有18人,这些学生数占被调查总人数的百分比为15%,每天参加体育锻炼的时间不足60min的有30人;
(2)被调查的学生总数为120人,统计表中m的值为42,统计图中n的值为25,被调查学生每天参加体育锻炼时间的中位数落在C组;
(3)该校共有960名学生,根据调查结果,估计该校每天参加体育锻炼的时间不少于60min的学生数.

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10.王华、张伟两位同学分别将自己10次数学自我检测的成绩绘制成如下统计图:

(1)根据图中提供的数据列出如下统计表:
平均成绩(分)中位数(分)众数(分)方差(S2
王华    80    b   80    d
张伟     a    85    c   260
则a=80,b=80,c=90,d=60,
(2)将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的是张伟.
(3)现在要从这两个同学选一位去参加数学竞赛,你可以根据以上的数据给老师哪些建议?

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