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化简
6
+4
3
+3
2
(
6
+
3
)(
3
+
2
)
得(  )
A.
2
3
B.
2
3
3
C.
6
+
2
D.
6
-
2
原式=
(
6
+
3
)+3(
3
+
2
)
(
6
+
3
)(
3
+
2
)

=
1
3
+
2
+
3
6
+
3

=
3
-
2
+
3
2
+1

=
3
-
2
+
6
-
3

=
6
-
2

故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算
(1)
108
+15
3
25
+8
1
2
-
32

(2)(2-
5
)2005(2+
5
)2006

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

(3-2
2
)2011•(3+2
2
)2012
=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:(2-
3
2013(2+
3
2014-2|-
3
2
|-(-
2
0

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

化简题:
(1)(
18
-
1
2
)×
32

(2)2
8
-
1
18
+
50

(3)(3+
5
)(
5
-2)+(
5
+1)2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

化简
(1)
27
×
3
-2    
(2)
12
×
6
8

(3)2
12
+
48

(4)
2
9
+
50
-
32

(5)-
8
125

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

计算:(
32
-
8
)
2
=______.(3-
10
)7(3+
10
)6
=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

知识回顾:我们在学习《二次根式》这一章时,对二次根式有意义的条件、性质和运算法则进行了探索,得到了如下结论:
(1)二次根式
a
有意义的条件是a≥0.
(2)二次根式的性质:①(
a
2=a(a≥0);②
a2
=|a|.
(3)二次根式的运算法则:
a
b
=
ab
(a≥0,b≥0);
a
b
=
a
b
(a≥0,b>0);
③a
c
±b
c
=(a±b)
c
(c≥0).
类比推广:根据探索二次根式相关知识过程中获得的经验,解决下面的问题.
(1)写出n次根式
na
(n≥3,n是整数)有意义的条件和性质;
(2)计算
3-16
+
32

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

化简:
18
-(π-1)
0-4
1
2
+
1
2
(
2
-1)

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