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    若，则（   ）
    A．B．C．D．
    A

    试题分析：∵，∴a=b。把a=b代入
    点评：此题难度较低。主要运用换元法灵活转化未知数来求解。
    练习册系列答案
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    若分式的值为5，当都扩大3倍后，所得分式的值为 （     ）
    A．B．5C．10D．25

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若分式有意义，则x的取值范围是
    A．x≠5B．x≠C．x＞5D．x＞

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    能使分式的值为零的所有的值是   （   ）
    A．B．
    C．或D．或

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    绿化队原来用漫灌方式浇绿地，天用水吨，现在改用喷灌方式，可使这些水多用天，现在比原来每天节约用水__________吨。

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    观察下列等式：
    第1个等式：；
    第2个等式： ；
    第3个等式： ；
    第4个等式： ；
    ……
    请解答下列问题：
    （1）按以上规律列出第5个等式：=            =          ；
    （2）用含有n的代数式表示第n个等式：=          =          （n为正整数）；
    （3）求的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    写出下列分式的最简公分母

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果x＞y＞0,那么的值是（     ）
    A．零B．正数C．负数D．整数

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    根据分式的基本性质，可变形为（     ）
    A．B．C．D．

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