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    sin60°=
    A．B．C．D．
    C

    试题分析：由题意分析可知，本题属于对特殊角三角函数的知识的考察和运用，60度角的正弦值是，故选C
    点评：本题属于对特殊角的三角函数的基本知识的考查和运用
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知：在锐角△ABC中，AC=a，AB与BC所在直线成45°角，AC与BC所在直线形成的夹角的余弦值为（即cosC=），则AC边上的中线长是     ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，身高为1.5米的某学生想测量一棵大树的高度，她沿着树影BA由B向A走去
    当走到C点时，她的影子顶端正好与树的影子顶端重合，测得BC=3米 , CA=1米, 则树的高度为（ ）
    A． 4.5米B． 6米C．3米D． 4米

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，A、B、C三点在正方形网格线的交点处，若将△ABC绕着点A逆时针旋转得到△AB1C1，则tanB1的值为     ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    计算：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某中学初三年级的学生开展测量物体高度的实践活动， 他们要测量一幢建筑物AB的高度．如图，他们先在点C处测得建筑物AB的顶点A的仰角为，然后向建筑物AB前进20m到达点D处，又测得点 A的仰角为，则建筑物AB的高度是            m．
      

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    为迎接“五一”的到来，同学们做了许多拉花布置教室准备召开“五一”联欢晚会，小刚搬来一架高2.5米的木梯，准备把拉花挂到2.4米高的墙上，则梯脚与墙距离应为（     ）
    A．0.7米B．0.8米C．0.9米D．1.0米

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在矩形ABCD中，以点A为圆心，AD的长为半径画弧，交AB于点E，取BC的中点F，过点F作一直线与AB平行，且交弧DE于点G，则∠AGF的度数为         （ ）
     
    A．110°B．120°C．135°D．150°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知为锐角，，那么=      度．

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