如图在直角三角形ABC中,∠ABC=90°,点D在BC的延长线上,且BD=AB,过B作BEAC,与BD的垂线DE交于点E,
(1) 求证:△ABC≌△BDE
(2) 三角形BDE可由三角形ABC旋转得到,利用直尺和圆规作出旋转中心O(保留作图痕迹,不写作法)
科目:初中数学 来源: 题型:
在正方形ABCD中,过点A引射线AH,交边CD于点H(点H与点D不重合).通过翻折,使点B落在射线AH上的点G处,折痕AE交BC于E,延长EG交CD于F.
【感知】如图①,当点H与点C重合时,可得FG=FD.
【探究】如图②,当点H为边CD上任意一点时, 猜想FG与FD的数量关系,并说明理由.
【应用】在图②中,当DF=3,CE=5时,直接利用探究的结论,求AB的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
学完分式的运算后,李老师出了一道题:“化简: .”
小芳的解法是:原式 ;
小杰的解法是:原式 .
(1)请你判断一下,解法错误的同学是 (写人名);
(2)请你将做错的那道题按照他的解题思路重新订正;
(3)和李老师交流时,小杰说:我发现不管x取何值,计算的结果都是1.小杰的话,你怎么看?并说明理由.
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