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    7、已知4，8，2，a四个数的平均数为5．而13，4，2，a，b的平均数为6，则b=
    5
    ；
    分析：根据4，8，2，a四个数的平均数为5，即可求得4个数的和，进而得到a的值，同理可以求得b的值．
    解答：解：a=5×4-4-8-2=6；
    b=5×6-13-4-2-a=30-13-4-2-6=5．
    故填5．
    点评：本题考查的是平均数的求法．熟记公式是解决本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、如图，已知MB=ND，∠MBA=∠NDC，下列四个条件：①AM=AB，②AC=BD，③BM=AB，④AM=CN，其中能判定△ABM≌△CDN的是
    ②
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、为了了解中学生的体能情况，某校抽取了50名初三学生进行一分钟跳绳次数测试，将所得数据整理后，画出部分频率分布直方图．如图所示，已知图中从左到右前四个小组的频率分别为0.04、0.12、0.4、0.28．根据已知条件填空或画图：
    （1）第四小组频数为
    14
    ；
    （2）第五小组频率为
    0.16
    ；
    （3）在这次测试中，跳绳次数的中位数落在第
    三
    小组中；
    （4）补全频率分布直方图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•黄埔区一模）已知a、b是实数，下列四条命题：
    ①如果|a|=|b|，那么a=b；
    ②如果
    		a
    =
    		b
    ，那么a=b；
    ③如果|a|=|b|，那么
    		a
    =
    		b
    ；
    ④如果
    		a
    =
    		b
    ，那么|a|=|b|．
    其中真命题的是
    ②④
    ②④
    ；（填写所有真命题的序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知-6，2013，11，-2014四个有理数在数轴上所对应的点分别为A、B、C、D，则这四个点从左到右的顺序为
    D＜A＜C＜B
    D＜A＜C＜B
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    kx
    在第二、四象限，则直线y=k（x-1）不经过第
    三
    三
    象限．

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