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    以下列各组数为边长的三角形是直角三角形的是（　　）
    A、1、2、3
    B、5、12、13
    C、1、1、
    		3
    D、6、7、8
    考点：勾股定理的逆定理
    专题：
    分析：利用勾股定理的逆定理：如果三角形两条边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形就是直角三角形．最长边所对的角为直角．由此判定即可．
    解答：解：A、因为12+22≠32，所以三条线段不能组成直角三角形；
    B、因为52+122=132，所以三条线段能组成直角三角形；
    C、因为12+12≠（
    		3
    ）2，所以三条线段不能组成直角三角形；
    D、因为62+72≠82，所以三条线段不能组成直角三角形；
    故选：B．
    点评：此题考查了勾股定理逆定理的运用，判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可，注意数据的计算．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，?ABCD中，对角线AC和BD相交于点O，∠BAD和∠ABC的平分线相交于点E．若?ABCD的周长为18，△AOB的周长比△AOD的周长少3，则OE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    k
    x
    的图象经过点P（2，-3），则k的值为（　　）
    A、-6
    B、5
    C、
    1
    3
    D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD中，点E，F分别在AB，BC边上，且△DEF是等边三角形，连接BD交EF于H，则∠FDH的度数为（　　）
    A、15°B、20°
    C、25°D、30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=（x-3）2+1的最小值是（　　）
    A、1B、-1C、3D、-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算中正确的是（　　）
    A、
    		2
    +
    		3
    =
    		5
    B、（a-1）
    1
    1-a
    =-
    		(1-a)2•
    1
    1-a
    =
    		1-a
    C、
    		12
    +
    		3
    =4
    		3
    D、
    		16
    1
    3
    =
    		16
    •
    1
    3
    =
    4
    3
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设直线y=kx+k-1和直线y=（k+1）x+k（k为正整数）与x轴所围成的图形的面积为SK（k=1，2，3，…，8），那么S1+S2+…+S8的值为（　　）
    A、
    4
    9
    B、
    7
    16
    C、
    9
    20
    D、
    3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示0.000 000 501应记为（　　）
    A、5.01×10-8
    B、5.01×10-7
    C、5.01×107
    D、5.01×108

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校为了了解400名七年级男生身体发育情况，随机抽取了100名七年级男生进行身高测量，得到统计表：
    身高xcm 人数 组中值
    145≤x＜155 22
     
    155≤x＜165 45
     
    165≤x＜175 28
     
    175≤x＜185 5
     
    （1）计算每个范围内的组中值填入表格中；
    （2）估计该校七年级男生的平均身高；
    （3）你知道该校七年级大约有多少男生超过平均身高吗？

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