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    （1999•青岛）同时使分式有意义，又使分式无意义的x的取值范围是（ ）
    A．x≠-4，且x≠-2
    B．x=-4，或x=2
    C．x=-4
    D．x=2
    【答案】分析：让第一个分式的分母不为0，第二个分式的分母为0即可．
    解答：解：由题意得：x2+6x+8≠0，且（x+1）2-9=0，
    （x+2）（x+4）≠0，x+1=3或-3，
    x≠-2且x≠-4，x=2或x=-4，
    ∴x=2，故选D．
    点评：分式有意义，分式的分母都应不为0；分式无意义，分母为0．
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