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    当x＝________时，分式值为0．

    答案：x＝－1
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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    若a＝()－2，b＝(－2)3，c＝，则a，b，c的大小关系是________．

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    科目：初中数学 来源：北师大版（新课标） 九年级（下） 题型：阅读理解

    阅读材料，解答问题．

    例　如图，在△BCD中，∠C＝90°，∠BDC＝45°，利用此等腰直角三角形你能求出tan22.5°的值吗？

    解：延长CD到点A，使AD＝BD，连结AB．

    设BC＝a(a＞0)．

    ∵在△BCD中，∠C＝90°，∠BDC＝45°．

    ∴∠．

    ∴，．

    ∴．

    ∴．

    (1)仿照上例，求出tan15°的值；

    (2)在一次课外活动中，小刘从上例得到启发，用硬纸片做了两个直角三角形，如图1、图2．图1中，∠B＝90°，∠A＝30°，BC＝6 cm；图2中，∠D＝90°，∠E＝45°，DE＝4 cm．图3是小刘所做的一个实验：他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起，并将△DEF沿CA方向移动．在移动过程中，D、E两点始终在CA边上(移动开始时点E与点C重合)．

    ①在△DEF沿CA方向移动的过程中，∠FCD的度数逐渐________．(填“不变”、“变大”、“变小”)

    ②在△DEF移动过程中，是否存在某个位置，使得∠FCD＝15°？如果存在，求出AD的长度；如果不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：人教版（新课标） 八年级（下） 题型：

    如果把分式中的x、y都扩大3倍，那么分式的值

    [　　]

    A．

    扩大3倍

    B．

    不变

    C．

    缩小3倍

    D．

    缩小6倍

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    科目：初中数学 来源：人教版（新课标） 八年级（下） 题型：

    在代数式①；②；③；④中，属于分式的有

    [　　]

    A．

    ①②

    B．

    ①③

    C．

    ①③④

    D．

    ①②③④

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    科目：初中数学 来源：人教版（新课标） 八年级（下） 题型：

    甲、乙两班学生参加植树造林，已知甲班每天比乙班多植树6棵，甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等．若设甲班每天植树x棵，则根据题意可列出方程________．

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    科目：初中数学 来源：人教版（新课标） 九年级（上） 题型：

    解方程：x2－4x－2＝0

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    科目：初中数学 来源：北京课改版 第16册 题型：

    下列命题中，正确的是

    [　　]

    A．

    两条对角线相等的四边形是矩形

    B．

    两条对角线互相垂直的四边形是菱形

    C．

    两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形

    D．

    两条对角线互相平分的四边形是平行四边形

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    科目：初中数学 来源：苏科版（新课标） 九年级下册 题型：

    要修建一个圆形喷水池，在池中心竖直安装一根水管，在水管的顶端安一个喷水头，使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1 m处达到最高，高度为3 m，水柱落地处离池中心3 m，水管应多长？

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