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    适当建立直角坐标系，确定坐标为(0，0)，(，1)，(1，0)的三个点，并用线段顺次连接，得△ABC．回答下列问题：

    (1)△ABC的面积是多少？

    (2)若将这些点的横坐标、纵坐标分别加2，所得图形的面积是多少？

    (3)若将这些点的横坐标乘－1，纵坐标不变，所得图形与原图形关于哪一条直线对称？

    (4)若将这些点的横坐标、纵坐标分别乘－1，那么所得图形将发生什么变化？

    答案：
    解析：

    　　(1)

    　　(2)

    　　(3)若将这些点的横坐标乘－1，纵坐标不变，所得图形与原图形关于y轴对称．

    　　(4)若将这些点的横坐标、纵坐标分别乘－1，那么所得图形是由原三角形绕原点旋转得到的，与原图关于原点对称．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    34、适当建立直角坐标系，描出点（0，0），（5，4），（3，0），（5，1），（5，-1），（3，0），（4，-2），（0，0），并用线段顺次连接各点．
    （1）看图案像什么？
    （2）作如下变化：纵坐标不变，横坐标减2，并顺次连接各点，所得的图案与原来相比有什么变化？
    （3）在直角坐标系中，画出三角形AOB，使A、B两点的坐标分别为A（-2，-4），B（-6，-2）．试求出三角形AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、适当建立直角坐标系，描出点（0，0），（5，4），（3，0），（5，1），（5，-1），（3，0），（4，-2），（0，0），并用线段顺次连接各点．
    （1）看图案像什么；
    （2）作如下变化：纵坐标不变，横坐标减2，并顺次连接各点，所得的图案与原来相比有什么变化．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    先适当建立直角坐标系，再写出点A、B、C的坐标；并求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源：第25章《图形的变换》常考题集（05）：25.1 平移变换（解析版） 题型：解答题

    适当建立直角坐标系，描出点（0，0），（5，4），（3，0），（5，1），（5，-1），（3，0），（4，-2），（0，0），并用线段顺次连接各点．
    （1）看图案像什么；
    （2）作如下变化：纵坐标不变，横坐标减2，并顺次连接各点，所得的图案与原来相比有什么变化．

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