精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
先阅读短文,再解答短文后面的问题.
在几何学中,通常用点表示位置,用线段的长度表示两点间的距离,用一条射线表示一个方向.在平面内,从一点出发的所有射线,可以用来表示平面内的各个不同的方向.
在线段的两个端点中,我们规定一个顺序:A为始点,B为终点,我们就说线段AB具有射线AB的方向.具有方向的线段,叫做有向线段.通常在有向线段的终点处画上箭头表示它的方向.以A为始点,以B为终点的有向线段记作
AB
.应注意,始点一定要写在终点的前面.
已知有向线段
AB
,线段AB的长度叫做有向线
AB
的长度(或模),
AB
的长度记作|
AB
|.有向线段包含三个要素:始点、方向和长度.知道了有向线段的始点,它的终点就被方向和长度所唯一确定.
解答下列问题:
(1)如果两条有向线段的长度相同,始点的位置相同,那么它们的终点位置是否相同?为什么?
(2)如果两条有向线段的方向相同,始点的位置相同,那么它们的终点位置是否相同?为什么?
(3)在平面直角坐标系中画出下列有向线段(有向线段与轴的长度单位相同):
①|
OA
|=2
2
OA
确与x轴的负半轴的夹角是45°,且与y轴的正半轴的夹角是45°,求终点A的坐标;
OB
的终点B的坐标为(3,
3
),求它的模及它与x轴的正半轴的夹角;
(4)已知点M、A、P在同一直线上;那么|
MA
|+|
AP
|=|
MP
|
一定成立吗?请在图中画出图形并加以说明.
考点:*平面向量
专题:
分析:(1)由有向线段包含三个要素:始点、方向和长度,知道两条有向线段的长度相同,始点的位置相同,但不知道它们的方向是否相同,可得它们的终点位置不一定相同;
(2)由有向线段包含三个要素:始点、方向和长度,知道两条有向线段的方向相同,始点的位置相同,但不知道它们的长度是否相同,可得它们的终点位置不一定相同;
(3)①根据题意画出图形,然后利用有向线段的模的定义,即可求得点A的坐标;
②利用三角函数的知识即可求得它与x轴的正半轴的夹角,然后根据利用有向线段的模的定义,即可求得它的模;
(4)由点M、A、P在同一直线上,可得三点的位置顺序不确定,显然不一定成立.
解答:解:(1)它们的终点位置不一定相同.
∵有向线段包含三个要素:始点、方向和长度,知道两条有向线段的长度相同,始点的位置相同,但不知道它们的方向是否相同,
∴它们的终点位置不一定相同;

(2)它们的终点位置不一定相同.
∵有向线段包含三个要素:始点、方向和长度,知道两条有向线段的方向相同,始点的位置相同,但不知道它们的长度是否相同,
∴它们的终点位置不一定相同;

(3)①如图:∵
OA
确与x轴的负半轴的夹角是45°,且与y轴的正半轴的夹角是45°,
∴点A位于第二象限,
∴点A的横坐标为:-2
2
•cos45°=-2,点A的纵坐标为:2
2
•sin45°=2.
∴点A的坐标为(-2,2);

②∵
OB
的终点B的坐标为(3,
3
),
∴OC=3,BC=
3

∴tan∠BOC=
BC
OC
=
3
3

∴∠BOC=30°,
∴|
OB
|=
OC2+BC2
=2
3

∴它的模及为2
3
,与x轴的正半轴的夹角为30°;

(4)若M、A、P在同一直线上,|
MA
|+|
AP
|=|
MP
|
不一定成立.
如图甲:|
MA
|+|
AP
|=|
MP
|
成立,
如图乙:|
MA
|+|
AP
|=|
MP
|
不成立.
∴若M、A、P在同一直线上,|
MA
|+|
AP
|=|
MP
|
不一定成立.
点评:此题考查了平面向量的知识.此题属于阅读性题目,解题的关键是理解题意,根据题意画出图形,利用数形结合思想求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

对任何实数x,y,都有|x-2|+|x-4|≥m(-y2+2y)成立.求实数m的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC、△A1B1C1在平面直角坐标系位置如图(方格小正方形的边长为1)
(1)试说明△A1B1C1是由△ABC如何平移得到的;
(2)画出△A1B1C1绕O点旋转180°的△A2B2C2,点B2的坐标是
 

(3)点C1关于x轴对称点为C3,则△A1B1C3的面积
 
平方单位.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

设n为自然数,且an=
3n2+2n+1
+
3n2-1
+
3n2-2n+1
,则
1
a1
+
1
a3
+…+
1
a997
+
1
a999
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=
10
,BC=5,点E在BD上,且∠BAE=∠DBC.设BD=x,AD=y,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,若将△ABC绕点C逆时针旋转90°后得到△A′B′C.在图中画出△A′B′C,并分别写出点A′、B′、C的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若一组数据1,2,3,4,x的平均数是3,则这组数据的方差是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,AB=2
3
,DC=4,则AD的长为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图所示,在平行四边形ABCD中,P为CD的中点,AP的延长线交BC的延长线于E,PQ∥CE交DE于点Q.
求证:PQ=
1
2
BC

查看答案和解析>>

同步练习册答案