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    下列有关作图的叙述中，正确的是（　　）
    A、延长直线AB
    B、延长射线OM
    C、延长线段AB到C，使BC=AB
    D、画直线AB=3cm
    考点：作图—尺规作图的定义
    专题：
    分析：根据直线、射线和线段的特点分别进行分析即可．
    解答：解：A、直线本身是向两方无限延伸的，故不能延长直线AB，故此选项错误；
    B、射线本身是向一方无限延伸的，不能延长射线OM，可以反向延长，故此选项错误；
    C、延长线段AB到C，使BC=AB，说法正确，故此选项正确；
    D、直线本身是向两方无限延伸的，故此选项错误；
    故选：C．
    点评：此题主要考查了直线、射线和线段，关键是掌握直线本身是向两方无限延伸的，射线本身是向一方无限延伸的．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等圆⊙O1与⊙O2相交于A、B两点，⊙O1经过⊙O2的圆心O2，点A在x轴的正半轴上，两圆分别与x轴交于C、D两点，y轴与⊙O2相切于点O1，点O1在y轴的负半轴上．
    ①四边形AO1BO2为菱形；
    ②点D的横坐标是点O2的横坐标的两倍；
    ③∠ADB=60°；
    ④△BCD的外接圆的圆心是线段O1O2的中点．
    以上结论正确的是
     
    ．（写出所有正确结论的序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某机关原有工作人员m人，现精简机构，减小20%的工作人员，则剩下
     
    人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：-[-（+8）]=
     
    ，-|-
    4
    5
    |=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，第1个图案是由黑白两种颜色的正六边形地面砖组成，第2个，第3个图案可以看作是第1个图案经过平移而得，那么第4个图案中有白色六边形地面砖
     
    块，第n个图案中有白色地面砖
     
     块．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数3，-1，4，-6中，任取3个不同的数相乘，其中积最大的是（　　）
    A、18B、-72C、6D、24

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2-2mx+1是完全平方式，则m的值为（　　）
    A、2
    B、1
    C、±1
    D、±
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列语句错误的是（　　）
    A、相反数是它本身的数是0
    B、负数的绝对值是正数
    C、0是最小的有理数
    D、绝对值等于它本身的数是非负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC=8cm，BD=6cm，DH⊥AB于点H，且DH与AC交于G，则DH=（　　）
    A、
    12
    5
    cm
    B、
    24
    5
    cm
    C、
    5
    12
    cm
    D、
    5
    24
    cm

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