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11.如图,为测悬崖的高AB,某小组在平地点C处测得点B在北偏西60°方向.沿正西方向行走50m,在点D处测得点B在北偏西45°方向,并测得点A的仰角为60°.求悬崖的高.(若有根号不用取近似值.AB为竖直方向,B,C,D在同一水平面.)

分析 先作BE⊥CD于E,设BE=DE=x,根据CE=DE+CD,得到$\sqrt{3}$x=x+50,求得BE=DE=25($\sqrt{3}$+1),BD=$\sqrt{2}$x=25($\sqrt{6}$+$\sqrt{2}$),在Rt△ABD中,根据∠ADB=60°,即可得到AB=BD×tan60°,据此可得AB的长.

解答 解:如图,作BE⊥CD于E,
由题可得,∠BDE=45°,∠BCE=30°,CD=50,
∴BE=DE,
设BE=DE=x,
Rt△BCE中,CE=$\frac{BE}{tan30°}$=$\sqrt{3}$x,
∵CE=DE+CD,
∴$\sqrt{3}$x=x+50,
解得x=25($\sqrt{3}$+1),
∴BE=DE=25($\sqrt{3}$+1),
∴Rt△BDE中,BD=$\sqrt{2}$x=25($\sqrt{6}$+$\sqrt{2}$),
∵在Rt△ABD中,∠ADB=60°,
∴AB=BD×tan60°=$\sqrt{3}$BD=25(3$\sqrt{2}$+$\sqrt{6}$)=75$\sqrt{2}$+25$\sqrt{6}$,
∴悬崖的高AB为(75$\sqrt{2}$+25$\sqrt{6}$)米.

点评 本题主要考查了解直角三角形的应用,解决问题的关键是作辅助线构造直角三角形,解题时注意:所画的示意图为立体图形,△ABD为直角三角形且∠ABD=90°,∠ADB为仰角.

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C7.25≤x<8.25a
D8.25≤x<9.2515
E9.25≤x≤10.25b
(1)频数分布表中,a=5,b=15,其中成绩合格的有45人,请补全频数分布直方图;
(2)这两个班男生成绩的中位数落在C组,扇形统计图中E组对应的圆心角是36°;
(3)要从成绩优秀的学生中,随机选出2人介绍经验,已知甲、乙两位同学的成绩均为优秀,用列表法或画树状图法求甲、乙两位同学至少有1人被选中的概率(提示:成绩优秀的其他同学可用a、b、c、d、e…表示)

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