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13.$\sqrt{3}$的相反数是-$\sqrt{3}$.

分析 根据相反数的意义,可得答案.

解答 解:$\sqrt{3}$的相反数是-$\sqrt{3}$,
故答案为:-$\sqrt{3}$.

点评 本题考查了实数的性质,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.课本中有这样一句话:“利用勾股定理可以作出$\sqrt{3}$,$\sqrt{5}$,…线段(如图所示).”即:OA=1,过A作AA1⊥OA且AA1=1,根据勾股定理,得OA1=$\sqrt{2}$;再过A1作A1A2⊥OA1且A1A2=1,得OA2=$\sqrt{3}$;…以此类推,得OA2017=$\sqrt{2018}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.计算求值:
(1)$\sqrt{4}$+$\sqrt{225}$-$\sqrt{400}$              
(2)$\sqrt{0.09}$-$\sqrt{0.36}$
(3)|$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$|+2$\sqrt{2}$                    
(4)3(x-1)3=-24.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,已知直线AB∥CD,直线MN分别交AB、CD于点O、P,过点O作OE⊥MN,垂足为点O,若∠BOE=55°,则∠DPN=35°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,直角三角形的顶点A、B在x轴上,∠ABC=90°,BC∥y轴,且C点在第二象限,B点为(-3,0),将直角三角形ABC沿x轴水平向右平移m个单位,得到对应的直角三角形DEF,其中点A、B、C分别对应点D、E、F,求:
(1)用含m的式子表示E点坐标及AD的长度;
(2)若C点为(-3,n),设四边形BEFC的周长为y,试用含m、n的式子表示周长y;
(3)在(2)的条件下,点P和点Q分别以1个单位/秒,2个单位/秒的速度同时从B点出发,其中,P点沿B→C→F→E→B的方向运动,Q点沿B→E→F→C→B的方向运动,相遇时则停止运动.当P点到达C点时,Q点恰到达E点;从B点出发起,6秒后P点与Q点相遇停止了运动,求四边形ADFC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,则下列结论:①ac<0;②方程ax2+bx+c=0的两根之和大于0;③y随x的增大而增大;④a-b+c<0.其中正确的是(  )
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=10,BC>AB,点D在BC上,以AC为对角线的所有平行四边形ADCE中,DE的最小值是10.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图所示的是由一个小矩形与52个边长为1的小正方形组成的大矩形,小矩形的长与宽之比是7:5,若设小矩形的长为x,宽为y,则根据题意可列方程组(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x:y=7:5}\\{2(x+y)+4=52}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x:y=5:7}\\{2(x+y)+4=52}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{x:y=5:7}\\{x+y=52}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x:y=7:5}\\{2(x+y)=52}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在?ABCD中,点E、F分别在AD,BC上,且AE=CF,连接BE、DF
求证:BE=DF.

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