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上海世博园开放后,前往参观的人非常多.5月中旬的一天某一时段,随机调查了部分入园游客,统计了他们进园前等候检票的时间,并绘制成如下图表.表中“10~20”表示等候检票的时间大于或等于10min而小于20min,其它类同.
(1)求表中a、b、c的值,并请补全频数分布直方图;
(2)在调查人数里,等候时间少于40min的有
32
32
人;
时间分段/min 频数/人数 频率
10-20 8 0.200
20-30 14 a
30-40 10 0.250
40-50 b 0.125
50-60 3 0.075
合计 c 1.000
分析:(1)用总频数1减去各时间段的频数,求出a的值,再用频数与频率之间的关系,求出总人数,再乘以b段的频率和c段的频率,即可求出b和c;
(2)根据表格找出等候时间少于40min的有第一、二、三小组,把表格数据中的数加起来即可求出等候时间少于40min的人数;
解答:解:(1)由图标可得:
a=1-0.200-0.250-0.125-0.075=0.35,
b=8÷0.200×0.125=5;
c=8÷0.200=40;
频数分布直方图如图所示.


(2)根据题意得:
在调查人数里,等候时间少于40min的有8+14+10=32(人-);
故填32.
点评:本题考查了频数(率)分布直方图和频数分布表,认真观察、分析、研究统计图,从图表中获得必要的信息是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、上海世博园开放后,前往参观的人非常多.5月中旬的一天某一时段,随机调查了部分入园游客,统计了他们进园前等候检票的时间,并绘制成如下图表.表中“10~20”表示等候检票的时间大于或等于10min而小于20min,其它类同.
(1)这里采用的调查方式是
抽样调查

(2)求表中a、b、c的值,并请补全频数分布直方图;
(3)在调查人数里,等候时间少于40min的有
32
人;
(4)此次调查中,中位数所在的时间段是
20
30
min.

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科目:初中数学 来源: 题型:

上海世博园开放后,前往参观的人非常多.5月中旬的一天某一时段,随机调查了部分入园游客,统计了他们进园前等候检票的时间,并绘制成统计表和如图所示的不完整统计图.
时间分段/min 频(人)数 百分比
10≤x<20 8 20%
20≤x<30 14 a
30≤x<40 10 25%
40≤x<50 b 12.5%
50≤x<60 3 7.5%
合计 c 100%
根据以上提供的信息,解答下列问题:(每空2分)
(1)a=
35%
35%
,b=
5
5
,c=
40
40

(2)补全频数分布直方图;
(3)在调查人数里,等候时间少于40min的共有
32
32
人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

上海世博园开放后,前往参观的人非常多.5月中旬的一天某一时段,随机调查了部分入园游客,统计了他们进园前等候检票的时间,并绘制成如下图表.表中”10,~20”表示等候检票的时间大于或等于10min而小于20min,其它类同.
时间分段/min 频数/人数 频率
10-20 8 0.200
20-30 14 A
30-40 10 0.250
40-50 B 0.125
50-60 3 0.075
合计 C 1.000
(1)这里采用的调查方式是
抽样调查
抽样调查

(2)求表中a、6、c的值,并请补全频数分布直方图;
(3)在调查人数里,等候时间少于40min的有
32
32
人.

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科目:初中数学 来源:2012年黑龙江省哈尔滨市兰西县兰河一中中考数学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

上海世博园开放后,前往参观的人非常多.5月中旬的一天某一时段,随机调查了部分入园游客,统计了他们进园前等候检票的时间,并绘制成如下图表.表中“10~20”表示等候检票的时间大于或等于10min而小于20min,其它类同.
(1)这里采用的调查方式是______;
(2)求表中a、b、c的值,并请补全频数分布直方图;
(3)在调查人数里,等候时间少于40min的有______人;
(4)此次调查中,中位数所在的时间段是______~______min.
时间分段/min频数/人数频率
 10~20 8 0.200
 20~30 14 a
 30~40 10 0.250
 40~50 b 0.125
 50~60 3 0.075
 合计 c 1.000


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