分析 作辅助线,根据直径所对的圆周角是直角,构建两个直角三角形,再利用弧的中点的定义及弧相等,则所对的圆周角相等得:∠ABD=∠CBE,根据等角的余角相等得:∠ECB=∠DAB,最后利用等角的三角函数得出结论.
解答 解:连接BE、AD,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠AEB=∠ADB=90°,
∴∠ECB+∠CBE=90°,∠ABD+∠DAB=90°,
∵D为$\widehat{AE}$的中点,
∴$\widehat{AD}$=$\widehat{DE}$,
∴∠ABD=∠CBE,
∴∠ECB=∠DAB,
在Rt△ADB中,∵BD=4,AB=5,
∴sin∠DAB=$\frac{BD}{AB}$=$\frac{4}{5}$,
∴sin∠ECB=$\frac{4}{5}$,
故答案为:$\frac{4}{5}$.
点评 本题考查了圆周角定理和解直角三角形,掌握圆周角的两个定理:①在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.②半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.这两个性质在圆的证明题中经常运用,要熟练掌握.
科目:初中数学 来源:2017届辽宁省丹东市九年级第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:判断题
在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形).
(1)将△ABC沿轴方向向左平移6个单位,画出平移后得到的△A1B1C1;
(2)将△ABC绕着点A顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△AB2C2,并直接写出点B2 、C2的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (x-$\frac{3}{2}$)2=16 | B. | 2(x-$\frac{3}{4}$)2=$\frac{1}{16}$ | C. | (x-$\frac{3}{4}$)2=$\frac{1}{16}$ | D. | 以上都不对 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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