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先化简,再求值:
(1)2(x2y+xy2)-2(x2y-x)-2xy2-2y,其中x=-2,y=2;
(2)[(x+2y)2-(x+2y)(x-2y)]÷4y,其中x=-1,y=2.
考点:整式的混合运算—化简求值
专题:计算题
分析:(1)原式去括号合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值;
(2)原式中括号中第一项利用完全平方公式展开,第二项利用平方差公式化简,去括号合并后利用多项式除以单项式法则计算得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=2x2y+2xy2-2x2y+2x-2xy2-2y=2x-2y,
当x=-2,y=2时,原式=-4-4=-8;
(2)原式=(x2+4xy+4y2-x2+4y2)÷4y=(4xy+8y2)÷4y=x+2y,
当x=-1,y=2时,原式=-1+4=3.
点评:此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

画△ABC中BC边上的高,下列画法中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

问题.你能很快算出20152的值吗?
为了解决这个问题,我们要观察个位上的数字是5的自然数的平方.任意一个个位数字为5的自然数可写成10n+5,即求(10n+5)2的值(n为自然数).你试分析n=1,n=2,n=3,…,这些简单情况,从中探索规律,并归纳猜想出结论(在下面空格内填上你的探索结果)
(1)通过计算,探索规律:
152=225可写成100×1×(1+1)+25,
252=625可写成100×2×(2+1)+25,
352=1225可写成100×3×(3+1)+25,

752=5625可写成
 

852=7225可写成
 

(2)依据(1)的结果,归纳猜想得(10n+5)2=
 

(3)根据上面的归纳、猜想,请你算出20152=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y=y1+y2,其中y1与x成正比例,y2与x+1成反比例,并且x=2与x=3时,y值都是19,求y与x之间的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲.乙.丙三个事件发生的概率分别为0.5,0.1,0.9,它们各与下面的哪句话相配.
(A)发生的可能性很大,但不一定发生;
(B)发生的可能性很小;
(C)发生与不发生的可能性一样.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算乘积(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)…(1-
1
20132
)(1-
1
20142
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-1)2013-2-1+sin30°+(π-3.14)0
(2)先化简,再求值:
x-2
x-1
÷(x+1-
3
x-1
)
,其中x=
3
-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算 
(1)(
24
-
2
)-(
8
+
6
)

(2)(2
3
+
6
)(2
3
-
6
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

若∠a=36°,则∠a的补角为
 
度.

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