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    有五条线段长分别为1，3，5，7，9，从中任取三条，能组成三角形的概率是（   ）
    A．B．C．D．
    B
    从5个数中取3个数，共有10种可能的结果，能构成三角形，满足两边之和大于第三边的有：3、5、7；3、7、9；5、7、9三种，∴P（从中任取三条，能组成三角形）=．故选B．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所给的A、B、C三个几何体中，按箭头所示的方向为它们的正面，设A、B、C三个几何体的主视图分别是A1、B1、C1；左视图分别是A2、B2、C2；俯视图分别是A3、B3、C3．
    （1）请你分别写出A1、A2、A3、B1、B2、B3、C1、C2、C3图形的名称；
    （2）小刚先将这9个视图分别画在大小、形状完全相同的9张卡片上，并将画有A1、A2、A3的三张卡片放在甲口袋中，画有B1、B2、B3的三张卡片放在乙口袋中，画有C1、C2、C3的三张卡片放在丙口袋中，然后由小亮随机从这三个口袋中分别抽取一张卡片．
    ① 通过画树状图，求出小亮随机抽取的三张卡片上的图形名称都相同的概率；
    ② 小亮和小刚做游戏，游戏规则规定：在小亮随机抽取的三张卡片中只有两张卡片上的图形名称相同时，小刚获胜；三张卡片上的图形名称完全不同时，小亮获胜．这个游戏对双方公平吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知：四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，给出下列4个条件：①AB∥CD；②OA＝OC；③AB＝CD；④AD∥BC从中任取两个条件，能推出四边形ABCD是平行四边形的概率是（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    任意抛掷一枚硬币，则“正面朝上”是　 ▲ 　事件．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在四张完全相同的卡片上，分别画有圆、菱形、等腰三角形、等腰梯形，现从中随机抽取一张，卡片上的图形恰好是中心对称图形的概率是【   】
    A．B．C．D．1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知关于的不等式(其中)从
    这10个数中任选一个数作为的值，则使该不等式没有正整数解的概率为__________。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    边长为2的正六边形，被三组平行线划分成如图所示的小正三角形，从图中任意选定一个正三角形，则选定的正三角形边长恰好是2的概率是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，放在直角坐标系中的正方形ABCD的边长为4，现做如下实验：转盘被划分为三个相同的扇形，并分别标有数字，2，3，先后转动两次转盘，转盘停止后，指针所指的数字作为直角坐标系中M点的坐标（第一次作横坐标，第二次作纵坐标），指针如果指在界线上，则重新转动转盘．
    （1）请你用树状图或列表的方法，求M点落在正方形ABCD面上（含内部与边界）的概率．
    （2）将正方形ABCD进行怎样的平移，可使M点落在正方形ABCD面上（含内部与边界）的概率恰好等于？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一个不透明的袋子中装有三个完全相同的小球，分别标有数字3，4，5，从袋子中随机取出一个小球，用小球上的数字作十位上的数字，然后放回，再取出一个小球，用小球上的数字作为个位上的数字,这样组成一个两位数,用列表或画树状图法加以说明.问:                           
    小题1:按这种方法能组成哪些两位数;
    小题2:十位上的数字与个位上的数字之和为9的两位数的概率是多少.

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