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    14．把分式$\frac{xy}{{x}^{2}+{y}^{2}}$中x，y的值都扩大3倍，所得分式的值（　　）
    A．不变B．扩大3倍C．缩小3倍D．扩大9倍

    分析 利用分式的基本性质判断即可．

    解答 解：分式中x，y的值都扩大3倍得：$\frac{3x•3y}{9{x}^{2}+9{y}^{2}}$=$\frac{xy}{{x}^{2}+{y}^{2}}$，
    则所得分式的值不变，
    故选A

    点评 此题考查了分式的基本性质，熟练掌握分式的基本性质是解本题的关键．

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    4．已知$\frac{a}{b}$=$\frac{2}{3}$，则$\frac{a}{a+b}$的值为（　　）
    A．$\frac{5}{3}$B．$\frac{5}{2}$C．$\frac{2}{5}$D．$\frac{3}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，图1为边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形，图2是由图1中阴影部分拼成的一个长方形．
    （1）设图1中阴影部分面积为S1，图2中阴影部分面积为S2，请用含a、b的代数式表示：S1=a2-b2，S2=（a+b）（a-b）（只需表示，不必化简）；
    （2）以上结果可以验证哪个乘法公式？请写出这个乘法公式（a+b）（a-b）=a2-b2；
    （3）运动（2）中得到的公式，计算：20152-2016×2014．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，抛物线y=ax2+bx-3的图象经过点A（-1，0），点B（3，0），与y轴交于点C，作直线BC．
    （1）求抛物线和直线CB的解析式；
    （2）点P在直线BC下方的抛物线上，求点P到直线BC的距离的最大值；
    （3）已知点M（-$\sqrt{3}$，0），连CM，点D为CM的中点，点Q在y轴上，连接MQ，将△QCD沿直线QD折叠得到△QED，当△QED与△MDQ重叠部分面积是△MCQ的面积的$\frac{1}{4}$时，直接写出所有符合条件的点Q的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．把x$\sqrt{-\frac{1}{x}}$中根号外的因式移入根号内，转化的结果是-$\sqrt{-x}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．将一次函数y=x的图象向上平移2个单位，平移后，若y＞0，则x的取值范围是（　　）
    A．x＞4B．x＞-4C．x＞2D．x＞-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．$\frac{1}{4}$的算术平方根是（　　）
    A．±$\frac{1}{2}$B．-$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{16}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列四个标志中，是轴对称图形的是图（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，D为△ABC内一点，CD平分∠ACB，BD⊥CD，∠A=∠ABD，若AC=5，BC=3，则BD的长为（　　）
    A．1B．1.5C．2$\sqrt{2}$D．4

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